| Anerkannte Lehrveranstaltungen |
EL_Schneider
|
| Gültig ab |
Wintersemester 2022/23 |
| Modul ist Bestandteil des Studienschwerpunkts | ES - Eingebettete Systeme |
|---|
| Dauer |
1 Semester |
| ECTS |
5 |
| Zeugnistext (de) |
Elektronik 1 |
| Zeugnistext (en) |
Electronic Circuits 1 |
| Unterrichtssprache |
deutsch |
| abschließende Modulprüfung |
Ja |
Inhaltliche Voraussetzungen
Handlungsfelder
|
Systeme zur Verarbeitung, Übertragung und Speicherung von Informationen für technische Anwendungen planen, realisieren und integrieren
|
| Anforderungen, Konzepte und Systeme analysieren und bewerten |
| Informationstechnische Systeme und Prozesse organisieren und betreiben |
Modulprüfung
| Benotet |
Ja |
| Konzept |
Die Kompetenz Schaltungen zu analysieren und zu dimensionieren wird in Form schriftlicher Klausuren geprüft. Die Kompetenz zur Anwendung von Schaltungen wird im begleitenden Praktikum überprüft. |
| Frequenz |
Jedes Semester |
Learning Outcomes
| ID |
Learning Outcome |
|
LO1
|
Die Studierenden lernen wichtige Grundschaltungen der Elektronik kennen und können diese auf Basis erlernter Methoden analysieren und dimensionieren. Durch Kenntnis dieser Schaltungen können sie Schaltungen anwenden und Konzepte zur Konditionierung elektrischer Signale erstellen.
|
Kompetenzen
| Kompetenz |
Ausprägung |
|
fachliche Probleme abstrahieren und formalisieren
|
diese Kompetenz wird vermittelt
|
|
Systeme analysieren
|
diese Kompetenz wird vermittelt
|
|
Konzepte und Methoden der Informatik, Mathematik und Technik kennen und anwenden
|
diese Kompetenz wird vermittelt
|
|
Systeme entwerfen
|
diese Kompetenz wird vermittelt
|
|
Informationen beschaffen und auswerten; Technische Zusammenhänge darstellen und erläutern
|
diese Kompetenz wird vermittelt
|
|
In Systemen denken
|
diese Kompetenz wird vermittelt
|
|
Systeme realisieren
|
diese Kompetenz wird vermittelt
|
|
Typische Werkzeuge, Standards und Best Practices der industriellen Praxis kennen und einsetzen
|
diese Kompetenz wird vermittelt
|
|
Kommunikative und interkulturelle Fähigkeiten anwenden
|
diese Kompetenz wird vermittelt
|
|
Systeme prüfen
|
diese Kompetenz wird vermittelt
|
|
Komplexe technische Aufgaben im Team bearbeiten
|
diese Kompetenz wird vermittelt
|
|
Befähigung zum lebenslangen Lernen
|
diese Kompetenz wird vermittelt
|
Inhaltliche Voraussetzungen
Handlungsfelder
|
Systeme zur Verarbeitung, Übertragung und Speicherung von Informationen für technische Anwendungen planen, realisieren und integrieren
|
| Anforderungen, Konzepte und Systeme analysieren und bewerten |
| Informationstechnische Systeme und Prozesse organisieren und betreiben |
Learning Outcomes
| ID |
Learning Outcome |
|
LO1
|
Die Studierenden lernen wichtige Grundschaltungen der Elektronik kennen und können diese auf Basis erlernter Methoden analysieren und dimensionieren. Durch Kenntnis dieser Schaltungen können sie Schaltungen anwenden und Konzepte zur Konditionierung elektrischer Signale erstellen.
|
Kompetenzen
| Kompetenz |
Ausprägung |
|
fachliche Probleme abstrahieren und formalisieren
|
diese Kompetenz wird vermittelt
|
|
Systeme analysieren
|
diese Kompetenz wird vermittelt
|
|
Konzepte und Methoden der Informatik, Mathematik und Technik kennen und anwenden
|
diese Kompetenz wird vermittelt
|
|
Systeme entwerfen
|
diese Kompetenz wird vermittelt
|
|
Informationen beschaffen und auswerten; Technische Zusammenhänge darstellen und erläutern
|
diese Kompetenz wird vermittelt
|
|
In Systemen denken
|
diese Kompetenz wird vermittelt
|
|
Systeme realisieren
|
diese Kompetenz wird vermittelt
|
|
Typische Werkzeuge, Standards und Best Practices der industriellen Praxis kennen und einsetzen
|
diese Kompetenz wird vermittelt
|
|
Kommunikative und interkulturelle Fähigkeiten anwenden
|
diese Kompetenz wird vermittelt
|
|
Systeme prüfen
|
diese Kompetenz wird vermittelt
|
|
Komplexe technische Aufgaben im Team bearbeiten
|
diese Kompetenz wird vermittelt
|
|
Befähigung zum lebenslangen Lernen
|
diese Kompetenz wird vermittelt
|
| Typ |
Vorlesung / Übungen |
| Separate Prüfung |
Nein |
| Exemplarische inhaltliche Operationalisierung |
Besprechen von Beispielschaltungen mit Diskussion und Analyse der Eigenschaften, Veranschaulichung von Bauelementeeigenschaften mit Hilfe von grafischen Kennlinien, exemplarische Schaltungsberechnung anhand von Beispielaufgaben. |
| Typ |
Praktikum |
| Separate Prüfung |
Ja |
| Exemplarische inhaltliche Operationalisierung |
Aufbau von Messchaltungen, Betrachten des realen Verhaltens von Baugruppen, Vergleich der ermittelten Eigenschaften mit den theoretischen Erwartungen |
Separate Prüfung
| Benotet |
Nein |
| Frequenz |
Einmal im Jahr |
| Voraussetzung für Teilnahme an Modulprüfung |
Ja |
| Konzept |
Praktikum
Sichtung der Praktikumsvorbereitungen mit anschließender Korrekturmöglichkeit zur Prüfung der theoretischen Kenntnisse. Durchführung der praktischen Versuche mit Kontrolle durch die aufsichtsführenden Personen. Erstellung eines abschließenden Versuchsberichtes, der geprüft und letztendlich testiert wird. |
© 2022 Technische Hochschule Köln
