Modulhandbuch DSF
Digitale Signalverarbeitung mit FPGA
Bachelor Technische Informatik 2020
PDF Studiengangsverzeichnis Studienverlaufspläne Bachelor Technische Informatik
Version: 1 | Letzte Änderung: 03.02.2021 10:32 | Entwurf: 0 | Status: vom Modulverantwortlichen freigegeben | Verantwortlich: Krah
| Anerkannte Lehrveranstaltungen | DSF_Krah |
|---|---|
| Gültig ab | Sommersemester 2023 |
| Dauer | 1 Semester |
| ECTS | 5 |
| Zeugnistext (de) | Digitale Signalverarbeitung mit FPGA |
| Zeugnistext (en) | Digital Signal Processing with FPGA |
| Unterrichtssprache | deutsch |
| abschließende Modulprüfung | Ja |
Inhaltliche Voraussetzungen
|
PI1 -Praktische Informatik 1 |
Grundkenntnisse digitaler Systeme | |
|---|---|---|
Handlungsfelder
| Systeme zur Verarbeitung, Übertragung und Speicherung von Informationen für technische Anwendungen planen, realisieren und integrieren |
| Anforderungen, Konzepte und Systeme analysieren und bewerten |
| Informationstechnische Systeme und Prozesse organisieren und betreiben |
Modulprüfung
| Benotet | Ja | |
|---|---|---|
| Konzept | Schriftliche Modulprüfung - ähnlich den Übungsaufgaben | |
| Frequenz | Jedes Semester | |
Learning Outcomes
| ID | Learning Outcome | |
|---|---|---|
| LO1 | Systeme zur digitalen Signalverarbeitung modellieren und verifizieren | |
| LO2 | Programmierbare Logikbausteine kennenlernen und parametrieren | |
| LO3 | Evaluation Boards kennenlernen und verwenden | |
| LO4 | Analog-Digital-Wandler kennenlernen und verwenden | |
| LO5 | Digital-Analog-Wandlungsverfahren kennenlernen und verwenden | |
| LO6 | Reale Abtastsysteme kennenlernen und analysieren | |
Kompetenzen
| Kompetenz | Ausprägung |
|---|---|
| Systeme analysieren | Voraussetzungen für diese Kompetenz (Wissen,...) werden vermittelt |
| Systeme entwerfen | diese Kompetenz wird vermittelt |
| Systeme realisieren | diese Kompetenz wird vermittelt |
| Systeme prüfen | diese Kompetenz wird vermittelt |
| Informationen beschaffen und auswerten; Technische Zusammenhänge darstellen und erläutern | diese Kompetenz wird vermittelt |
| Typische Werkzeuge, Standards und Best Practices der industriellen Praxis kennen und einsetzen | diese Kompetenz wird vermittelt |
| In vorhandene Systeme einarbeiten und vorhandene Komponenten sinnvoll nutzen | diese Kompetenz wird vermittelt |
| Projekte organisieren | diese Kompetenz wird vermittelt |
| Grundzüge wissenschaftlichen Arbeitens kennen und anwenden | diese Kompetenz wird vermittelt |
| Komplexe technische Aufgaben im Team bearbeiten | diese Kompetenz wird vermittelt |
| Gesellschaftliche und ethische Grundwerte anwenden | Voraussetzungen für diese Kompetenz (Wissen,...) werden vermittelt |
| Kommunikative und interkulturelle Fähigkeiten anwenden | diese Kompetenz wird vermittelt |
Inhaltliche Voraussetzungen
|
PI1 -Praktische Informatik 1 |
Grundkenntnisse digitaler Systeme | |
|---|---|---|
Handlungsfelder
| Systeme zur Verarbeitung, Übertragung und Speicherung von Informationen für technische Anwendungen planen, realisieren und integrieren |
| Anforderungen, Konzepte und Systeme analysieren und bewerten |
| Informationstechnische Systeme und Prozesse organisieren und betreiben |
Learning Outcomes
| ID | Learning Outcome | |
|---|---|---|
| LO1 | Systeme zur digitalen Signalverarbeitung modellieren und verifizieren | |
| LO2 | Programmierbare Logikbausteine kennenlernen und parametrieren | |
| LO3 | Evaluation Boards kennenlernen und verwenden | |
| LO4 | Analog-Digital-Wandler kennenlernen und verwenden | |
| LO5 | Digital-Analog-Wandlungsverfahren kennenlernen und verwenden | |
| LO6 | Reale Abtastsysteme kennenlernen und analysieren | |
Kompetenzen
| Kompetenz | Ausprägung |
|---|---|
| Systeme analysieren | Voraussetzungen für diese Kompetenz (Wissen,...) werden vermittelt |
| Systeme entwerfen | diese Kompetenz wird vermittelt |
| Systeme realisieren | diese Kompetenz wird vermittelt |
| Systeme prüfen | diese Kompetenz wird vermittelt |
| Informationen beschaffen und auswerten; Technische Zusammenhänge darstellen und erläutern | diese Kompetenz wird vermittelt |
| Typische Werkzeuge, Standards und Best Practices der industriellen Praxis kennen und einsetzen | diese Kompetenz wird vermittelt |
| In vorhandene Systeme einarbeiten und vorhandene Komponenten sinnvoll nutzen | diese Kompetenz wird vermittelt |
| Projekte organisieren | diese Kompetenz wird vermittelt |
| Grundzüge wissenschaftlichen Arbeitens kennen und anwenden | diese Kompetenz wird vermittelt |
| Komplexe technische Aufgaben im Team bearbeiten | diese Kompetenz wird vermittelt |
| Gesellschaftliche und ethische Grundwerte anwenden | Voraussetzungen für diese Kompetenz (Wissen,...) werden vermittelt |
| Kommunikative und interkulturelle Fähigkeiten anwenden | diese Kompetenz wird vermittelt |
| Typ | Vorlesung / Übungen | |
|---|---|---|
| Separate Prüfung | Nein | |
| Exemplarische inhaltliche Operationalisierung | Grundbegriffe der digitalen Signalverarbeitung Beschreibung zeitdiskreter Systeme Analog-Digital-Umsetzung und Abtast- Halteglied Sigma-Delta-Modulation, Quantisierungsrauschen Praktische Anwendung von z-Transformation Auslegung digitaler Filter (IIR und FIR) Festkommaarithmetik Implementierung in einer DSP-Umgebung („C“ + Assembler) Implementierung in einer FPGA-Umgebung („VHDL“) FPGA Entwicklungssystem Quartus II Einführung die FPGA Baureihe Max 10 von Altera / Intel\nEclipse / Nios II Entwicklungsumgebung" |
|
| Typ | Praktikum | |
|---|---|---|
| Separate Prüfung | Ja | |
| Exemplarische inhaltliche Operationalisierung | Praktische Anwendung von z-Transformation\nImplementierung in einer FPGA-Umgebung („VHDL“) FPGA Entwicklungssystem Quartus II Einführung die FPGA Baureihe Max 10 von Altera / Intel\nNios II Entwicklungsumgebung" |
|
Separate Prüfung
| Benotet | Nein | |
|---|---|---|
| Frequenz | Einmal im Jahr | |
| Voraussetzung für Teilnahme an Modulprüfung | Ja | |
| Konzept | praxisnahe Aufgabenstellungen (Präsenzpflicht) | |
Bei Fehlern, bitte Mitteilung an die
Webredaktion der Fakultät IME
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