Lehrveranstaltungshandbuch KL
Konstruktionslehre und 3D-CAD
PDF Lehrveranstaltungsverzeichnis English Version: KL
Version: 1 | Letzte Änderung: 13.10.2019 16:19 | Entwurf: 0 | Status: vom verantwortlichen Dozent freigegeben
| Langname | Konstruktionslehre und 3D-CAD |
|---|---|
| Anerkennende LModule | KL_BaET, KL_BaOPT |
| Verantwortlich |
Prof. Dr. Michael Gartz
Professor Fakultät IME |
| Gültig ab | Wintersemester 2021/22 |
| Niveau | Bachelor |
| Semester im Jahr | Wintersemester |
| Dauer | Semester |
| Stunden im Selbststudium | 60 |
| ECTS | 5 |
| Dozenten |
Prof. Dr. Michael Gartz
Professor Fakultät IME |
| Voraussetzungen | Mathematik elementare Geometrie dreidimensionales räumliches Vorstellungsvermögen |
| Unterrichtssprache | deutsch |
| separate Abschlussprüfung | Ja |
Literatur
| Hoischen, Technisches Zeichnen, Cornelsen |
| Krause Werner, Grundlagen der Konstruktion, Hanser |
| Decker Karl Heinz, Maschinenelemente, Funktion, Gestaltung und Berechnung, Hanser |
| Steinhilper, Röper, Maschinen- und Konstruktionselemente 1 und 2, Springer |
| Naumann, Schröder, Bauelemente der Optik, Hanser Verlag |
Abschlussprüfung
| Details |
In der dreiteiligen Prüfungsform werden die Taxonomiestufen Verstehen, Anwenden, Analysieren, Synthetisieren und Bewerten geprüft. Im ersten Teil müssen die Studenten*innen ihr im Semester bearbeitetes Projekt darlegen und die schwierigsten konstruktiven Probleme erläutern und erklären, wie sie sie analysiert und gelöst haben und ihren gewählten Lösungsweg bewerten. Im zweiten Teil der Prüfung wird eine Handskizze vorgegeben, die analysiert werden muss und zu der dann ein passendes 3D Geometriemodell mittels eines 3D Konstruktionsprogramm erstellt werden muss und eine technische Zeichnung mit Bemaßung angefertigt werden muss. Im dritten Teil der Prüfung sollen Konstruktionsaufgaben analysiert werden und mittels der Grundbegriffe und den Verfahren aus der Vorlesung geeignete Lösungen dargelegt werden. Die Eignung verschiedener Konstruktionslösungen soll bewertet werden. |
|---|---|
| Mindeststandard | 50 % der Fragen aus allen Prüfungsteilen richtig beantwortet korrekte Konstruktion und technische Zeichnung des Bauteils mit keinen gravierenden Fehlern. |
| Prüfungstyp | mündliche Prüfung, strukturierte Befragung |
Lernziele
| Zieltyp | Beschreibung |
|---|---|
| Kenntnisse | Grundfertigkeiten des Technischen Zeichnens Aufbau der technische Zeichung Zeichnungsformate Schriftfeld und Stückliste Anordnung der Ansichten Linienarten und Strichstärken Ansichten Normung Bemaßung Normale Bemaßung Koordinatenbemaßung Schnittdarstellungen Gewindedarstellung Oberflächenangaben Toleranzen Passungen Form- und Lage Toleranzen Fertigungsgerechtes Gestalten und Bemaßen |
| Kenntnisse | Dreidimensionale Konstruktion Einführung in ein 3D CAD Programm Skizzieren Grundlagen Skizzierwerkzeuge Geometrien projezieren Arbeitselemente Arbeitspunkte Arbeitsachsen Arbeitsebenen 3D-Elemente Extrusion Rotation Bohrungen Gewinde Abrundungen Baugruppen Komponenten platzieren Komponenten erstellen in Baugruppen Komponenten ersetzen in Baugruppen Abhängigkeiten erstellen Bearbeiten der Komponenten in Baugruppen Detailzeichnungen Detailzeichung aus 3D Komponente ableiten Ansichten erstellen Bemaßung |
| Kenntnisse | Konstruktionselemente insbesondere Feinmechanik verspannungsfrei Linsenhalter Streuungsarme Bauteile Strahlfallen |
| Kenntnisse | Material- und Werkstoffkunde Stahllegierungen Nichteisenmetalle Kunststoffe Sondermaterialien Gläser Keramiken Oberflächenveredelung Lackieren Eloxieren Beschichten Brünieren |
| Kenntnisse | Fertigungsverfahren Drehen Fräsen Bohren Schleifen |
| Kenntnisse | Belastungs- und Festigkeitsanalyse Grundlagen Anwendungen |
| Fertigkeiten | berechnen von mechanischer Festigkeiten von Rohmaterialverbrauch von Materialkosten |
| Fertigkeiten | definieren Toleranzen Maßen |
| Fertigkeiten | bestimmen von Strahlengängen des Werkstoffs des Fertigungsverfahrens |
| Fertigkeiten | beurteilen Oberflächenqualtität Maßhaltigkeit Realisierbarkeit der Konstruktion |
Aufwand Präsenzlehre
| Typ | Präsenzzeit (h/Wo.) |
|---|---|
| Vorlesung | 2 |
| Übungen (ganzer Kurs) | 1 |
| Übungen (geteilter Kurs) | 0 |
| Tutorium (freiwillig) | 0 |
Besondere Voraussetzungen
|
keine |
| Begleitmaterial | Vortragsfolien zur Vorlesung als pdf-Files, Übungsaufgaben als downloadbare Datei |
|---|---|
| Separate Prüfung | Nein |
Lernziele
| Zieltyp | Beschreibung |
|---|---|
| Fertigkeiten | technisches Zeichnen |
| Fertigkeiten | 3D Geometriemodell mittels CAD-Programm erstellen |
| Fertigkeiten | Konstruktion fertigungstechnisch überprüfen und bewerten |
| Fertigkeiten | Festigkeitssimulation auf Plausibilität überprüfen und bewerten |
| Fertigkeiten | Zusammenhänge erkennen und verstehen |
| Fertigkeiten | analysieren einer konstruktiven Aufgabe Eigenständig erkannte konstruktive Aufgaben analysieren Vorgegebene konstruktive Aufgaben analysieren |
| Fertigkeiten | konzipieren eines Lösungansatzes für die konstruktive Aufgabe Berücksichtigung der Konstruktionsmöglichkeiten / Resourcen Berücksichtigung des verfügbaren Zeitkontingentes |
| Fertigkeiten | Präsentation einer Projektskizze Aufgabenstellung beschreiben Lösungsansatz darlegen |
| Fertigkeiten | Milestone-Präsentation zur Überprüfung des Projektfortschrittes Aufgabenstellung beschreiben Lösungsansatz darlegen Ergebnisse übersichtlich aufbereitet darstellen Ergebnisse technisch wissenschaftliche diskutieren |
| Fertigkeiten | Abschluss-Präsentation mit Darlegung des realisierten Lösungsansatzes Aufgabenstellung beschreiben Lösungsansatz darlegen Ergebnisse übersichtlich aufbereitet darstellen Ergebnisse technisch wissenschaftliche diskutieren |
| Fertigkeiten | optional: grundlegende optische Aufbauten selber realisieren aufbauen justieren Funktionsprüfung durchführen |
| Fertigkeiten | naturwissenschaftlich / technische Gesetzmäßigkeiten anwenden Strahlengänge berechnen und zeichnen Fehlereinflüsse abschätzen Tauglichkeit der Konstruktion, des Aufbaus überprüfen |
| Fertigkeiten | Komplexe technische Aufgaben im Team bearbeiten Organisieren in Teilaufgaben Messergebnisse diskutieren gegenseitig sinnvoll ergänzen |
Aufwand Präsenzlehre
| Typ | Präsenzzeit (h/Wo.) |
|---|---|
| Projekt | 2 |
| Tutorium (freiwillig) | 0 |
Besondere Voraussetzungen
|
keine |
| Begleitmaterial |
mündliche Diskussionen mit Projektbetreuer mit individuellen Literaturangaben |
|---|---|
| Separate Prüfung | Nein |
Bei Fehlern, bitte Mitteilung an die
Webredaktion der Fakultät IME
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