Modul
DSF - Digitale Signalverarbeitung mit FPGA
Bachelor Technische Informatik 2020
PDF Studiengangsverzeichnis Studienverlaufspläne Bachelor Technische Informatik
Version: 1 | Letzte Änderung: 03.02.2021 10:32 | Entwurf: 0 | Status: vom Modulverantwortlichen freigegeben | Verantwortlich: Krah
| Anerkannte Lehrveranstaltungen | DSF_Krah |
|---|---|
| Dauer | 1 Semester |
| ECTS | 5 |
| Zeugnistext (de) | Digitale Signalverarbeitung mit FPGA |
| Zeugnistext (en) | Digital Signal Processing with FPGA |
| Unterrichtssprache | deutsch |
| abschließende Modulprüfung | Ja |
Inhaltliche Voraussetzungen
|
PI1 -Praktische Informatik 1 |
Grundkenntnisse digitaler Systeme | |
|---|---|---|
Handlungsfelder
Anforderungen, Konzepte und Systeme analysieren und bewerten
Informationstechnische Systeme und Prozesse organisieren und betreiben
Modulprüfung
| Benotet | Ja | |
|---|---|---|
| Frequenz | Jedes Semester | |
Prüfungskonzept
Schriftliche Modulprüfung - ähnlich den Übungsaufgaben
Learning Outcomes
LO2 - Programmierbare Logikbausteine kennenlernen und parametrieren
LO3 - Evaluation Boards kennenlernen und verwenden
LO4 - Analog-Digital-Wandler kennenlernen und verwenden
LO5 - Digital-Analog-Wandlungsverfahren kennenlernen und verwenden
LO6 - Reale Abtastsysteme kennenlernen und analysieren
Kompetenzen
Voraussetzungen für diese Kompetenz (Wissen,...) werden vermittelt
Gesellschaftliche und ethische Grundwerte anwenden
diese Kompetenz wird vermittelt
Systeme realisieren
Systeme prüfen
Informationen beschaffen und auswerten; Technische Zusammenhänge darstellen und erläutern
Typische Werkzeuge, Standards und Best Practices der industriellen Praxis kennen und einsetzen
In vorhandene Systeme einarbeiten und vorhandene Komponenten sinnvoll nutzen
Projekte organisieren
Grundzüge wissenschaftlichen Arbeitens kennen und anwenden
Komplexe technische Aufgaben im Team bearbeiten
Kommunikative und interkulturelle Fähigkeiten anwenden
Inhaltliche Voraussetzungen
|
PI1 -Praktische Informatik 1 |
Grundkenntnisse digitaler Systeme | |
|---|---|---|
Handlungsfelder
Anforderungen, Konzepte und Systeme analysieren und bewerten
Informationstechnische Systeme und Prozesse organisieren und betreiben
Learning Outcomes
LO2 - Programmierbare Logikbausteine kennenlernen und parametrieren
LO3 - Evaluation Boards kennenlernen und verwenden
LO4 - Analog-Digital-Wandler kennenlernen und verwenden
LO5 - Digital-Analog-Wandlungsverfahren kennenlernen und verwenden
LO6 - Reale Abtastsysteme kennenlernen und analysieren
Kompetenzen
| Kompetenz | Ausprägung |
|---|---|
| Systeme analysieren | Voraussetzungen für diese Kompetenz (Wissen,...) werden vermittelt |
| Systeme entwerfen | diese Kompetenz wird vermittelt |
| Systeme realisieren | diese Kompetenz wird vermittelt |
| Systeme prüfen | diese Kompetenz wird vermittelt |
| Informationen beschaffen und auswerten; Technische Zusammenhänge darstellen und erläutern | diese Kompetenz wird vermittelt |
| Typische Werkzeuge, Standards und Best Practices der industriellen Praxis kennen und einsetzen | diese Kompetenz wird vermittelt |
| In vorhandene Systeme einarbeiten und vorhandene Komponenten sinnvoll nutzen | diese Kompetenz wird vermittelt |
| Projekte organisieren | diese Kompetenz wird vermittelt |
| Grundzüge wissenschaftlichen Arbeitens kennen und anwenden | diese Kompetenz wird vermittelt |
| Komplexe technische Aufgaben im Team bearbeiten | diese Kompetenz wird vermittelt |
| Gesellschaftliche und ethische Grundwerte anwenden | Voraussetzungen für diese Kompetenz (Wissen,...) werden vermittelt |
| Kommunikative und interkulturelle Fähigkeiten anwenden | diese Kompetenz wird vermittelt |
Exemplarische inhaltliche Operationalisierung
Grundbegriffe der digitalen Signalverarbeitung
Beschreibung zeitdiskreter Systeme
Analog-Digital-Umsetzung und Abtast- Halteglied
Sigma-Delta-Modulation, Quantisierungsrauschen
Praktische Anwendung von z-Transformation
Auslegung digitaler Filter (IIR und FIR)
Festkommaarithmetik
Implementierung in einer DSP-Umgebung („C“ + Assembler) Implementierung in einer FPGA-Umgebung („VHDL“)
FPGA Entwicklungssystem Quartus II
Einführung die FPGA Baureihe Max 10 von Altera / Intel\nEclipse / Nios II Entwicklungsumgebung"
Separate Prüfung
keine
Exemplarische inhaltliche Operationalisierung
Praktische Anwendung von z-Transformation\nImplementierung in einer FPGA-Umgebung („VHDL“)
FPGA Entwicklungssystem Quartus II
Einführung die FPGA Baureihe Max 10 von Altera / Intel\nNios II Entwicklungsumgebung"
Separate Prüfung
| Benotet | Nein | |
|---|---|---|
| Frequenz | Einmal im Jahr | |
| Voraussetzung für Teilnahme an Modulprüfung | Ja | |
Prüfungskonzept
praxisnahe Aufgabenstellungen (Präsenzpflicht)
Webredaktion der Fakultät IME
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