Modulhandbuch Grundlagen der Gestaltung von Medien 1
Verantwortlich: Prof. Dipl.-Des. Nicole Russi
Modul
Anerkennbare Lehrveranstaltung (LV)
Organisation
| Bezeichnung |
| Lang |
Grundlagen der Gestaltung von Medien 1 |
| MID |
BaMT2012_GMG1 |
| MPID |
|
|
|
| Zuordnung |
| Studiengang |
BaMT2012 |
| Studienrichtung |
G |
| Wissensgebiete |
G_GWMG |
|
|
| Einordnung ins Curriculum |
| Fachsemester |
2 |
| Pflicht |
G |
| Wahl |
|
|
|
| Version |
| erstellt |
2011-11-09 |
| VID |
1 |
| gültig ab |
WS 2012/13 |
| gültig bis |
|
|
Zeugnistext
de
Grundlagen der Gestaltung von Medien 1
en
Foundations of Media Design 1
Unterrichtssprache
Deutsch oder Englisch
Modulprüfung
| Form der Modulprüfung |
| sMB |
Präsentation gestalterischer Arbeiten |
| Beiträge ECTS-CP aus Wissensgebieten |
| G_GWMG |
4 |
| Summe |
4 |
Aufwand [h]: 120
Prüfungselemente
Vorlesung / Übung
| Form Kompetenznachweis |
| bFG |
Fachgespräch |
| bÜA |
Übungsaufgabe mit fachlich / methodisch eingeschränktem Fokus lösen |
| Beitrag zum Modulergebnis |
| bFG |
0-20% |
| bÜA |
unbenotet |
Spezifische Lernziele
Kenntnisse
- grundlegende technische Begriffe und Technologien zur Erzeugung von audiovisuellen und interaktiven Medien benennen, charakterisieren (PFK.14, PFK.16, PFK.18)
- grundlegende Elemente der Gestaltung erkennen, charakterisieren und beschreiben (PFK.7, PFK.16)
Fertigkeiten
- Bedienen von Werkzeugen und Technologien zur Erzeugung und Gestaltung von audiovisuellen Medien (PFK.17)
- anwenden elementarer Gestaltungsprinzipien (PFK.7)
Handlungskompetenz demonstrieren
- konstruktive Kritik im gestalterischen Kontext üben und diskutieren (PFK.18)
- Sprachliche Kompetenz im Gestaltungskontext demonstrieren (PSK.6)
Exemplarische inhaltliche Operationalisierung
-
Praktikum
| Form Kompetenznachweis |
| bK |
individuelle Lernstandsrückmeldung (Gesamtumfang bis max. 2h) |
| bÜA |
Präsenzübung und Selbstlernaufgaben |
| Beitrag zum Modulergebnis |
| bK |
Voraussetzung für … |
| bÜA |
unbenotet |
Spezifische Lernziele
Kenntnisse
Fertigkeiten
Handlungskompetenz demonstrieren
Exemplarische inhaltliche Operationalisierung
-