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BaET2012_GTI
(Revision 6) (Quelltext-Ansicht)
<!-- * Set USERSTYLEURL = %PUBURLPATH%/%WEB%/DokumentFormat/fonts.css --> ---+!! %FORMFIELD{"TopicClassification"}% %FORMFIELD{"Bezeichnung"}% %TOC{depth="3"}% %STARTSECTION{"no_toc"}% ----- *Verantwortlich:* Prof. Dr. Hartung ---++ Modul ---+++ Organisation <sticky> <table border="0"> <tr valign="top"> <td> <table border="1" cellpadding="2" cellspacing="0"> <th colspan="2">Bezeichnung</th> <tr> <td>Lang</td> <td>%FORMFIELD{"Bezeichnung"}%</td> </tr> <tr> <td>MID</td> <td>BaET2012_GTI</td> </tr> <tr> <td>MPID</td> <td></td> </tr> </table> </td> <td> </td> <td> <table border="1" cellpadding="2" cellspacing="0"> <th colspan="2">Zuordnung</th> <tr> <td>Studiengang</td> <td>%FORMFIELD{"Studiengang"}%</td> </tr> <tr> <td>Studienrichtung</td> <td>G</td> </tr> <tr> <td>Wissensgebiete</td> <td>G_GWI</td> </tr> </table> </td> <td> </td> <td> <table border="1" cellpadding="2" cellspacing="0"> <th colspan="2">Einordnung ins Curriculum</th> <tr> <td>Fachsemester</td> <td>2</td> </tr> <tr> <td>Pflicht</td> <td>G</td> </tr> <tr> <td>Wahl</td> <td></td> </tr> </table> </td> <td> </td> <td> <table border="1" cellpadding="2" cellspacing="0"> <th colspan="2">Version</th> <tr> <td>erstellt</td> <td>2011-12-06</td> </tr> <tr> <td>VID</td> <td>1</td> </tr> <tr> <td>gültig ab</td> <td>WS 2012/13</td> </tr> <tr> <td>gültig bis</td> <td></td> </tr> </table> </td> </tr> </table> </sticky> ---++++ Zeugnistext ---+++++ de Grundlagen der technischen Informatik ---+++++ en TBD ---++++ Unterrichtssprache Deutsch ---+++ Modulprüfung <sticky> <table border="1" cellpadding="2" cellspacing="0"> <th colspan="2">Form der Modulprüfung</th> <tr> <td>sK</td> <td>Regelfall (bei geringer Prüfungsanzahl: sMP)</td> </tr> </table> </sticky> <sticky> <table border="1" cellpadding="2" cellspacing="0"> <th colspan="2">Beiträge ECTS-CP aus Wissensgebieten</th> <tr> <td>%FORMFIELD{"Wissensgebiet1Text"}%</td> <td>%FORMFIELD{"Wissensgebiet1Value"}%</td> </tr> <tr> <td>Summe</td> <td>%FORMFIELD{"ECTS"}%</td> </tr> </table> </sticky> *Aufwand [h]:* %FORMFIELD{"Aufwand"}% ---+++ anerkennbare LV * [[F07_GTI]] ----- ---++ Prüfungselemente %STARTSECTION{"Vorlesung / Übung"}% ---+++ Vorlesung / Übung <sticky> <table border="1" cellpadding="2" cellspacing="0"> <th colspan="2">Form Kompetenznachweis</th> <tr> <td>bK</td> <td>individuelle Lernstandsrückmeldung (Gesamtumfang bis max. 2h)</td> </tr> <tr> <td>bÜA</td> <td>Präsenzübung und Selbstlernaufgaben</td> </tr> </table> </sticky> <sticky> <table border="1" cellpadding="2" cellspacing="0"> <th colspan="2">Beitrag zum Modulergebnis</th> <tr> <td>bK</td> <td>Voraussetzung für …</td> </tr> <tr> <td>bÜA</td> <td>unbenotet</td> </tr> </table> </sticky> ---++++ Spezifische Lernziele ---+++++ Lerninhalte(Kenntnisse) * elementare Automatentheorie * Boole'sche Algebra kennen (PFK.2, PFK.4, PFK.5) * Boolesche Funktionsnetzwerke * Grundrechenarten mit Zahlen (PFK.11) * Codes zur Informationsdarstellung im Computer (PFK.5, PFK.8, PFK.9, PFK.10) * Endliche Diskrete Automaten (FSM) (PFK.5, PFK.7, PFK.8, PFK.9, PFK.10) * Grundlagen der Technologie digitaler Systeme * Beschreibungsformen (PFK.8, PFK.9) * Schaltplan * Beschreibungssprache (VHDL) * Bausteine (PFK.9, PFK.10) * Digitale Standard-ICs * Gatter AND, OR, NOT, XOR * Decoder, Multiplexer * Konfigurierbare Bausteine * Grundlagen der C-Programmierung für hardwarenahe Programmierung (PFK.9) * Zeiger und Zeigerarithmetik * Standardbibliotheken * stdio * string * hardwarenahe I/O-Programmierung in C (PFK .9) * Aufbau digitaler I/O-Ports * Zugriff auf I/O-Ports mittels Zeiger * Zugriff auf I/O-Ports mittels Treiberbibliotheken * Bitbasierte Ein-Ausgabe und Verarbeitung mittels C * Software-Entwicklungsumgebung (PFK.6, PFK.9) * Programmierung von Aufgaben des Messens, Steuerns und Regelns in C (PFK.8, PFK.9, PFK.10) * Realisierung von FSM in C * Aufbau einer anwendungsorientierten IO-Bibliothek auf Basis eines Treibers * Aufbau und Funktionsweise eines dedizierten Kleinrechnersystems (z.B. Mikrocontroller) * Architekturübersicht (Register, Rechenwerk, Steuerwerk, Speicher, Busstruktur, I/O-Komponenten) (PFK12) * Funktionsweise, d.h. Ablauf einer Programmabarbeitung auf Basis von Registertransfers (PFK 11) * I/O-Schnittstellen eines Rechnersystems und deren Nutzung mittels C (am Beispiel des dedizierten Kleinrechnersystems) (PFK.9) * digitale Ports (siehe oben) * Timer/Counter * Ereignisorientierte Programmierung in C (PFK8, PFK.9, PFK.11) ---+++++ Fertigkeiten * Systemverhalten aus spezifizierenden Texten herleiten (PFK.1, PFK.2, PFK.4, PFK.7) * technische Texte erfassen * implizite Angaben erkennen und verstehen * fehlende Angaben * erkennen * ableiten * erfragen * Nutzung von Beschreibungsverfahren * Einfache Umrechnungen Boolescher Funktionen (PFK.2, PFK.11) * Umsetzung einer FSM in eine C-Programmstruktur (PFK.8) * Aufbau eines digitaltechnischen Systems (PFK.6, PFK.8, PFK.9, PFK.10) * Nutzung eines Werkzeugs für Spezifikation * Synthese aus Modell * Systemat. Test mit Testvektoren * Aufbau eines Steuerungssystems mit Computer (PFK.6, PFK.7, PFK.8, PFK.9, PFK.10) * Verstehen und Erläutern der Arbeitsweise eines Kleinrechnersystems inkl. einfacher I/O-Schnittstellen * Nutzung von Treiberbibliotheken in C für verschiedene I/O-Schnittstellen mit Unterstützung ihrer Interruptfähigkeit * digitale Ports * Timer/Counter * Programmierung des Systems mit C * Systemverhalten aus spezifizierenden Text herleiten * Aufstellen des Zustandsüberführungsdiagramms * Implementierung mittels C unter Verwendung von Treiberbibliothek ---++++ Exemplarische inhaltliche Operationalisierung %ENDSECTION{"Vorlesung / Übung"}% %STARTSECTION{"Praktikum"}% ---+++ Praktikum <sticky> <table border="1" cellpadding="2" cellspacing="0"> <th colspan="2">Form Kompetenznachweis</th> <tr> <td>bK</td> <td>individuelle Lernstandsrückmeldung (Gesamtumfang bis max. 2h)</td> </tr> <tr> <td>bÜA</td> <td>Präsenzübung und Selbstlernaufgaben</td> </tr> </table> </sticky> <sticky> <table border="1" cellpadding="2" cellspacing="0"> <th colspan="2">Beitrag zum Modulergebnis</th> <tr> <td>bK</td> <td>Voraussetzung für …</td> </tr> <tr> <td>bÜA</td> <td>unbenotet</td> </tr> </table> </sticky> ---++++ Spezifische Lernziele ---+++++ Fertigkeiten * Aufbau eines digitaltechnischen Systems (PFK.6, PFK.8, PFK.9, PFK.10) * Nutzung eines Werkzeugs für Spezifikation * Synthese * Systemat. Test mit Testvektoren * Realisierung * Konfiguration aus Werkzeug * Test am realen System * Aufbau eines Steuerungssystems mit Computer (PFK.6, PFK.7, PFK.8, PFK.9, PFK.10) * Einfache technische Spezifikationen von I/O-Schnittstellen interpretieren und nutzen * Nutzung von Treiberbibliotheken in C für verschiedene I/O-Schnittstellen mit Unterstützung ihrer Interruptfähigkeit * digitale Ports * Timer/Counter * Programmierung des Systems mit C * Systemverhalten aus spezifizierenden Text herleiten * Aufstellen des Zustandsüberführungsdiagramms * Implementierung mittels C unter Verwendung von Treiberbibliothek ---+++++ Handlungskompetenz demonstrieren * komplexere Aufgaben in einem Kleinteam bewältigen (PSK.1, PSK.6) * Erarbeitung eines digitalen Steuersystems * übersichtliche Problemstellungen verstehen und analysieren (PFK.2, PFK.7) * Systemverhalten aus spezifizierenden Texten herleiten * System strukturiert analysieren * sinnvolle Teilsysteme erkennen * Schnittstellen zwischen Teilsystemen erfassen * Problemlösung mittels digitalem Entwurfswerkzeug spezifizieren, testen und am Zielsystem in Betrieb nehmen (PFK.8. PFK.9, PFK.10) * Erarbeitung eines Steuersystems mit Mikrocontroller und C-Programmen * übersichtliche Problemstellungen verstehen und analysieren (PFK.2, PFK.7) * Systemverhalten aus spezifizierenden Texten herleiten * System strukturiert analysieren * sinnvolle Teilsysteme erkennen * Schnittstellen zwischen Teilsystemen erfassen * Problemlösung mittels Software-Entwicklungsumgebung in C implementieren, testen und am Zielsystem in Betrieb nehmen (PFK.8, PFK,9, PFK.10) ---++++ Exemplarische inhaltliche Operationalisierung %ENDSECTION{"Praktikum"}% %ENDSECTION{"no_toc"}%
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