Modulhandbuch BaET2012_Kommunikationsakustik
Verantwortlich: Prof. Dr. Pörschmann
Modul
Organisation
Bezeichnung |
Lang |
BaET2012_Kommunikationsakustik |
MID |
BaET2012_KOAK |
MPID |
|
|
|
Zuordnung |
Studiengang |
BaET2012 |
Studienrichtung |
N |
Wissensgebiete |
N_SPEZ |
|
|
Einordnung ins Curriculum |
Fachsemester |
5-6 |
Pflicht |
|
Wahl |
N |
|
|
Version |
erstellt |
2012-06-29 |
VID |
1 |
gültig ab |
WS 2012/13 |
gültig bis |
|
|
Zeugnistext
de
Kommunikationsakustik
en
Communication Acoustics
Unterrichtssprache
Deutsch
Modulprüfung
Form der Modulprüfung |
sMP |
Regelfall (Bei hiher Anzahl: sK) |
Beiträge ECTS-CP aus Wissensgebieten |
N_SPEZ |
5 |
Summe |
5 |
Aufwand [h]: 150
anerkennbare LV
Prüfungselemente
Vorlesung / Übung
Form Kompetenznachweis |
bÜA |
Präsenzübung und Selbstlernaufgaben |
Beitrag zum Modulergebnis |
bÜA |
unbenotet |
Spezifische Lernziele
Kenntnisse
- Verfahren zur Raumsimulation und die hierzu erforderlichen aktuellen Softwaretools. Verfahren zur Berechnung des baulichen Schallschutzes (PFK.1,PFK.4, PFK.5, PFK.6,PFK.7)
- Menschliches Hörsystem, grundlegende Phänomene der auditiven Wahrnehmung, psychoakustischen Größen (PFK.1,PFK.2, PFK.4, PFK.5,PFK.11)
- Räumliche Wahrnehmungsfähigkeiten des Menschen (PFK.2,PFK.3, PFK.4, PFK.5,PFK.11)
- Prinzipien der menschlichen Spracherzeugung, gängige Verfahren zur Sprachsignalverarbeitung (PFK.1 PFK2. PFK4. PFK.8)
Fertigkeiten
- Problemstellungen des Schallschutzes und von Lärmprobleme analyiseren und lösen. (PFK.1,PFK.4, PFK.5, PFK.6,PFK.7)
- Psychoakustischen Größen zu den physikalischen Größen in Bezug setzen (PFK.2, PFK.3, PFK.4)
- Analysieren und Anpassung von räumlichen Beschallungssystemen (PFK.6, PFK.7, PFK.8, PFK.11)
Exemplarische inhaltliche Operationalisierung
Praktikum
Form Kompetenznachweis |
bPA |
Praktikum |
sSB |
Ergebnisbericht zum Praktikum |
Beitrag zum Modulergebnis |
bPA |
Testat |
sSB |
zu bPA |
Spezifische Lernziele
Fertigkeiten
- textlich beschriebene Aufgaben in praktische Messungen umsetzen (PFK.4, PFK.5, PFK.9, PSK.6)
- funktionstüchtige Messaufbauten erstellen(PFK.9, PFK.10)
- fachgerechte Dokumentationen für durchgeführte Messungen anfertigen (PFK.13)
- Messergebnisse bewerten und diskutieren (PFK.14)
Handlungskompetenz demonstrieren
- Technische Aufgabenstellungen in reale Systeme umsetzen (PFK.9, PSK.1, PSK.5)
- Praktische und theoretischen Ergebnisse vergleichen und bewerten (PFK.10, PFK.13, PFK.14)
- Funktionsfehler erkennen und beheben (PSK.4)
Exemplarische inhaltliche Operationalisierung

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