Modulhandbuch BaET2012_Praktische Informatik 2 
Verantwortlich: Prof. Dr. Vogt
  Modul 
  Organisation 
  
    
      
        
          | Bezeichnung | 
          
            | Lang | 
            BaET2012_Praktische Informatik 2 | 
           
          
            | MID | 
            BaET2012_PI2 | 
           
          
            | MPID | 
             | 
           
         
       | 
        | 
      
        
          | Zuordnung | 
          
            | Studiengang | 
            BaET2012 | 
           
          
            | Studienrichtung | 
            G | 
           
          
            | Wissensgebiete | 
            G_GWI | 
           
         
       | 
        | 
      
        
          | Einordnung ins Curriculum | 
          
            | Fachsemester | 
            2 | 
           
          
            | Pflicht | 
            G | 
           
          
            | Wahl | 
             | 
           
         
       | 
        | 
      
        
          | Version | 
          
            | erstellt | 
            2011-10-14 | 
           
          
            | VID | 
            1 | 
           
          
            | gültig ab | 
            WS 2012/13 | 
           
          
            | gültig bis | 
             | 
           
         
       | 
    
  
  Zeugnistext 
  de 
Praktische Informatik 2
  en 
Practical Informatics 2
  Unterrichtssprache 
Deutsch oder Englisch
  Modulprüfung 
  
    | Form der Modulprüfung | 
    
      | sK | 
      Regelfall | 
    
  
  
    | Beiträge ECTS-CP aus Wissensgebieten | 
    
      | G_GWI | 
      5 | 
    
    
      | Summe | 
      5 | 
    
  
Aufwand [h]: 150
  anerkennbare LV  
  
  Prüfungselemente 
  Vorlesung/Übung 
  
    | Form Kompetenznachweis | 
    
      | bÜA | 
      Präsenzübung und Selbstlernaufgaben | 
    
  
  
    | Beitrag zum Modulergebnis | 
    
      | bÜA | 
      unbenotet | 
    
  
  Spezifische Lernziele  
  Kenntnisse 
 
-  Klassenstrukturen einer objektorientierten Programmiersprache: Grundbegriffe benennen und einordnen, Techniken anwenden 
-  Vererbung
  -  Überladen und Überschreiben von Methoden
  -  Zugriffsschutz
  -  abstrakte Klassen
  -  generische Klassen
  -  Klassenpakete
 
 
  -  syntaktische Strukturen formal spezifizieren 
-  Syntaxdiagramme
  -  Backus-Naur-Form
 
 
  -  Techniken zur Ein-/Ausgabe charakterisieren und anwenden 
-  textorientierte Benutzerschnittstelle
  -  grafische Benutzeroberfläche
  -  Dateizugriffe
 
 
  -  rekursive Funktionen entwerfen und implementieren
  -  dynamische Datenstrukturen benennen, voneinander abgrenzen und nutzen 
-  Mengen
  -  Listen
  -  Bäume
  -  allgemeine Graphen
 
 
 
 
  Fertigkeiten 
 
-  mit Klassenhierarchien programmieren
  -  Ein-/Ausgabe-Operationen und Benutzeroberflächen programmieren
  -  syntaktische Strukturen formal beschreiben
  -  rekursive Funktionen programmieren
  -  mit dynamischen Datenstrukturen programmieren (PFK.2, PFK.3)
 
 
  Exemplarische inhaltliche Operationalisierung  
  Zeugnistext 
  de 
  en 
  Praktikum 
  
    | Form Kompetenznachweis | 
    
      | bSZ | 
      praxisnahe Szenarien in kleinem Team bearbeiten | 
    
  
  
    | Beitrag zum Modulergebnis | 
    
      | bSZ | 
      Voraussetzung zur Klausurzulassung | 
    
  
  Spezifische Lernziele  
  Kenntnisse 
 
-  wie Kenntnisse unter "Vorlesung/Übung" ab Variablenbegriff
 
 
  Fertigkeiten 
 
-  wie Fertigkeiten unter "Vorlesung/Übung", zusätzlich praktische Umsetzung am Computer durch Nutzung einer Programmentwicklungsumgebung und standardisierter Dienste/Schnittstellen (daher zusätzlich PFK.9, PFK.10, PFK.11, PFK12) [PFK.7 und PFK.8 können hier nicht abgedeckt werden und sind daher aus der Kompetenzmatrix zu streichen!]
 
 
  Handlungskompetenz demonstrieren 
 
-  Die Studierenden wenden die unter "Kenntnisse" und "Fertigkeiten" genannten Aspekte auf praxisbezogene Szenarien an, indem sie selbstständig in kleinen Teams arbeiten (Kompetenzen wie unter "Fertigkeiten" und zusätzlich PSK.4) [PSK.6. kann hier nicht abgedeckt werden und ist daher aus der Kompetenzmatrix zu streichen!].
 
 
  Exemplarische inhaltliche Operationalisierung  
  Zeugnistext 
  de 
  en 
 
 
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