BaET2012_STVP2 < F07_Studium

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-----
*Verantwortlich:* Prof. Dr. Kreiser
---++ Modul
---+++ Anerkennbare Lehrveranstaltung (LV) 
Bildung individueller Mentoring-Gruppen je ca. 12 Studierenden, die jeweils einem persönlichen Mentor zugeordnet sind. Mentoren kommen aus der Gruppe der Dozenten des Studiengangs.
---+++ Organisation
<sticky>
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    <tr valign="top">
      <td>
        <table border="1" cellpadding="2" cellspacing="0">
          <th colspan="2">Bezeichnung</th>
          <tr>
            <td>Lang</td>
            <td>%FORMFIELD{"Bezeichnung"}%</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>MID</td>
            <td>BaET2012_STVP2</td>
          </tr>
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            <td>MPID</td>
            <td/>
          </tr>
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      </td>
      <td> </td>
      <td>
        <table border="1" cellpadding="2" cellspacing="0">
          <th colspan="2">Zuordnung</th>
          <tr>
            <td>Studiengang</td>
            <td>%FORMFIELD{"Studiengang"}%</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>Studienrichtung</td>
            <td>%FORMFIELD{"Studienrichtung"}%</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>Wissensgebiete</td>
            <td>H_GWA</td>
          </tr>
        </table>
      </td>
      <td> </td>
      <td>
        <table border="1" cellpadding="2" cellspacing="0">
          <th colspan="2">Einordnung ins Curriculum</th>
          <tr>
            <td>Fachsemester</td>
            <td>%FORMFIELD{"Fachsemester"}%</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>Pflicht</td>
            <td>%FORMFIELD{"Pflicht"}%</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>Wahl</td>
            <td>%FORMFIELD{"Wahl"}%</td>
          </tr>
        </table>
      </td>
      <td> </td>
      <td>
        <table border="1" cellpadding="2" cellspacing="0">
          <th colspan="2">Version</th>
          <tr>
            <td>erstellt</td>
            <td>2012-02-15</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>VID</td>
            <td>1</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>gültig ab</td>
            <td>WS 2012/13</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>gültig bis</td>
            <td/>
          </tr>
        </table>
      </td>
    </tr>
  </table>
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---++++ Zeugnistext
---+++++ de
Persönliche Studienverlaufsplanung 2
---+++++ en
tailoring personal schedules 2


---++++ Unterrichtssprache
Deutsch

---+++ Modulprüfung
<sticky>
  <table border="1" cellpadding="2" cellspacing="0">
    <th colspan="2">Form der Modulprüfung</th>
    <tr>
      <td>sSB</td>
      <td>Studienmotivation und begründeter persönlicher Semesterplan, Testat</td>
    </tr>
  </table>
</sticky>

<sticky>
  <table border="1" cellpadding="2" cellspacing="0">
    <th colspan="2">Beiträge ECTS-CP aus Wissensgebieten</th>
    <tr>
      <td>%FORMFIELD{"Wissensgebiet1Text"}%</td>
      <td>%FORMFIELD{"Wissensgebiet1Value"}%</td>
    </tr>
    <tr>
      <td>Summe</td>
      <td>%FORMFIELD{"ECTS"}%</td>
    </tr>
  </table>
</sticky>

*Aufwand [h]:* %FORMFIELD{"Aufwand"}%


-----
---++ Prüfungselemente
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---+++ Seminar

<sticky>
  <table border="1" cellpadding="2" cellspacing="0">
    <th colspan="2">Form Kompetenznachweis</th>
    <tr>
      <td>bLR</td>
      <td>Literatur zu sinnvollen Lernstrategien auswerten</td>
    </tr>
    <tr>
      <td>bFG</td>
      <td>Semesterpläne mit Kommilitonen und Mentor diskutieren</td>
    </tr>
  </table>
</sticky>

<sticky>
  <table border="1" cellpadding="2" cellspacing="0">
    <th colspan="2">Beitrag zum Modulergebnis</th>
    <tr>
      <td>bLR</td>
      <td>unbenotet</td>
    </tr>
    <tr>
      <td>bFG</td>
      <td>unbenotet</td>
    </tr>
  </table>
</sticky>

---++++ Spezifische Lernziele 
---+++++ Fertigkeiten
   * dokumentierte eigene Motive zur Aufnahme des Studiums der Elektrotechnik überprüfen und ggf. anpassen (PSK.5)
   * Zeitbudgets für Studium, Nebentätigkeiten und Freizeit planen (PSK.5)
   * sinnvolle Lernstrategien gegenüberstellen und bewerten (PFK.12,PSK.4,PSK.5)
   * eigenen Kompetenzstand in Bezug auf den im Studienverlauf erwarteten Stand ermitteln (PSK.5)
      * Fachkompetenzen
      * Selbstkompetenzen
      * soziale Kompetenzen
---+++++ Handlungskompetenz demonstrieren
   * eigene Leistungsfähigkeit auf Grund eines Reviews des vorausgegangenen Semesters und der letzten Prüfungsphase einschätzen (PSK.5)
   * persönlichen Semesterplan auf Basis des verfügbaren Zeitbudgets, des eigenen Kompetenzstands, der eigenen Leistungsfähigkeit und des regulären Studienverlaufs bei Vollzeit- bzw. Teilzeitstudium aufstellen (PSK.2,PSK.4,PSK.5)
   * Zielvereinbarungen zum persönlichen Semesterplan dokumentieren (PSK.5)
   * Einhaltung der Zielvereinbarungen über das laufende Semester beobachten und steuern (PFK.14,PSK.5)
   * eigene Lernstrategie optimieren (PSK.4)
   * eigenes Zeitmanagement optimieren (PSK.4)
      * Tagesabläufe
      * Wochenpläne

---++++ Exemplarische inhaltliche Operationalisierung 
Das Seminar sollte in den Gruppen des vorausgehenden Semesters vom persönlichen Mentor weitergeführt werden. Den persönlichen Kompetenzstand sollten die Studierenden wieder anhand einer schriftlichen Selbstrefexion auf Basis des Kompetenzquadrats einschätzen. Dazu kann der elektronisch verfügbare Kompetenzpass-Fragebogen im Intranet der FH-Köln genutzt werden.<br>
Testat vergeben, wenn der Studierende die eigene Studienmotivation überarbeitet hat (max. eine A4 Seite), die Zielvereinbarung mit dem Mentor für das aktuelle Semester abgegeben hat (selbstverpflichteter persönlicher Semesterplan) und mindestens einmal über den erreichten Studienfortschritt, d.h. die Umsetzung der eigenen Lernstrategie, und das eigene Zeitmanagement reflektiert hat.<br>


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Topic-Revision: r9 - 19 Jul 2018, GeneratedContent
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