Modulhandbuch BaMT2012_Themen der Computergrafik
Verantwortlich: Prof. Dr. Arnulph Fuhrmann
Modul
Anerkennbare Lehrveranstaltung (LV)
Organisation
Bezeichnung |
Lang |
BaMT2012_Themen der Computergrafik |
MID |
BaMT2012_TCG |
MPID |
|
|
|
Zuordnung |
Studiengang |
BaMT2012 |
Studienrichtung |
S |
Wissensgebiete |
S_ICG |
|
|
Einordnung ins Curriculum |
Fachsemester |
5 |
Pflicht |
|
Wahl |
S |
|
|
Version |
erstellt |
2014-06-17 |
VID |
1 |
gültig ab |
WS 2014/15 |
gültig bis |
|
|
Zeugnistext
de
Themen der Computergrafik
en
Topics in Computer Graphics
Unterrichtssprache
Deutsch oder Englisch
Modulprüfung
Form der Modulprüfung |
sMP |
benotete studienbegleitende Prüfung (summarisch) |
Beiträge ECTS-CP aus Wissensgebieten |
S_ICG |
5 |
Summe |
5 |
Aufwand [h]: 150
Prüfungselemente
Seminar
Beitrag zum Modulergebnis |
Spezifische Lernziele
Fertigkeiten
- Anwenden praktischer Grundkenntnisse der Programmierung im Kontext eines grafischen Systems (PFK.5, PFK.8, PFK.9, PFK.10)
- Grundlegende Techniken der Arbeitsorganisation und -dokumentation beherrschen (PFK.13, PSK.5)
- Angemessene Präsentationstechnik auswählen und beherrschen (PFK.14, PSK.6)
- Fähigkeit zur freien Rede und anschaulicher Darstellung demonstrieren (PFK.14, PSK.6)
- Fachliche Fragen sicher und angemessen formulieren (auch als Zuhörer) (PFK.6, PSK.3,PSK.6)
- Auf Zuhörerfragen eingehen (PFK.13, PSK.6)
- Angemessenes Feedback als Zuhörer geben (PSK.3, PSK.6)
- Anspruchsvolle Themen kurz, prägnant und eingprägsam schriftlich darstellen (PFK.13)
- Selbstständiges Verfassen einer wissenschaftlichen oder ingenieurtechnischen Arbeit (PFK.14, PSK.4, PSK.6)
Exemplarische inhaltliche Operationalisierung
Ziel des Seminars ist, dass die Studierenden selbstständig und methodisch eine Aufgabenstellung zu aktuellen Themen der Computergrafik bearbeiten und einen Softwareprototypen für Demonstrationszwecke umsetzen. Die Ausgestaltung der Veranstaltung und insbesondere der geforderte Leistungsnachweis bereiten die Studierenden auf das Verfassen wissenschaftlicher Arbeiten vor.
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