Modulhandbuch BaTIN2012_Datenbanken
Verantwortlich: Prof. Dr. Büchel
Modul
Anerkennbare Lehrveranstaltung (LV)
Organisation
| Bezeichnung |
| Lang |
BaTIN2012_Datenbanken |
| MID |
BaTIN2012_DB |
| MPID |
|
|
|
| Zuordnung |
| Studiengang |
BaTIN2012 |
| Studienrichtung |
G |
| Wissensgebiete |
G_GWI |
|
|
| Einordnung ins Curriculum |
| Fachsemester |
3 |
| Pflicht |
G |
| Wahl |
|
|
|
| Version |
| erstellt |
2011-12-07 |
| VID |
1 |
| gültig ab |
WS 2012/13 |
| gültig bis |
|
|
Zeugnistext
de
Datenbanken
en
Databases
Unterrichtssprache
Deutsch
Modulprüfung
| Form der Modulprüfung |
| sK |
Regelfall |
| Beiträge ECTS-CP aus Wissensgebieten |
| G_GWI |
5 |
| Summe |
5 |
Aufwand [h]: 150
Prüfungselemente
Vorlesung / Übung
| Form Kompetenznachweis |
| bÜA |
Präsenzübung und Selbstlernaufgaben |
| Beitrag zum Modulergebnis |
| bÜA |
unbenotet |
Spezifische Lernziele
Kenntnisse
- Datenbanksysteme als multifunktionale Softwaresysteme der persistenten, konsistenten und transaktionssicheren Informationsverwaltung beschreiben (PFK1).
- Anforderungsprofile eines DBS herleiten und erklären (PFK2).
- DB-Entwurfsmodelle wie ERD, Data Dictionary Notation, Konstrukte der relationalen Algebra anwenden (PFK3).
- für Anforderungsprofile DB Architekturen und Informationsflüsse analysieren (PFK4).
- fachlich definierte Informationssysteme in Form unterschiedlicher DB-Modelle (z.B. relationale oder objektorientierte DB-Modelle) als Zielsysteme entwerfen (PFK5).
- Relationale Datenbankssysteme auf Basis von SQL und mittels objektorientierten Programmiersprachen erzeugen (PFK6)
- Werkzeuge wie SQL-Entwicklungsumgebungen, verschiedene DBMS-Produkte wie Oracle, MySQL o.ä. anwenden und bewerten (PFK9).
Exemplarische inhaltliche Operationalisierung
Praktikum
| Form Kompetenznachweis |
| bSZ |
praxisnahe Szenarien in kleinem Team bearbeiten |
| Beitrag zum Modulergebnis |
| bSZ |
Voraussetzung zur Klausurzulassung |
Spezifische Lernziele
Kenntnisse
- Kenntnisse und Fertigkeiten: wie Kenntnisse und Fertigkeiten unter "Vorlesung/Übung"
- zusätzliche Fertigkeiten durch praktische Umsetzung am Computer mit Nutzung einer Programmentwicklungsumgebung und standardisierter Dienste/Schnittstellen.
Handlungskompetenz demonstrieren
- Die Studierenden wenden die unter "Kenntnisse" und "Fertigkeiten" genannten Aspekte auf praxisbezogene Szenarien an, indem sie selbstständig in kleinen Teams arbeiten (u.a. auch: PSK.4).
Exemplarische inhaltliche Operationalisierung
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