Lehrveranstaltungshandbuch IT-Projekt-Management

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Verantwortlich: Prof.Dr.Yuan

Lehrveranstaltung

Befriedigt Modul (MID)

• aktuelle
  • Ba TIN2012 IPM
  • Ba TIN2007 IPM

Organisation

Version erstellt 2016-10-03 VID 2 gültig ab WS 2012/13 gültig bis

Bezeichnung Lang IT-Projekt-Management LVID F07_IPM LVPID (Prüfungsnummer)

Semesterplan (SWS) Vorlesung 2 Übung (ganzer Kurs) Übung (geteilter Kurs) Praktikum 2 Projekt Seminar Tutorium (freiwillig)

Präsenzzeiten Vorlesung 30 Übung (ganzer Kurs) Übung (geteilter Kurs) Praktikum 30 Projekt Seminar Tutorium (freiwillig)

max. Teilnehmerzahl Übung (ganzer Kurs) Übung (geteilter Kurs) Praktikum 14 Projekt Seminar

Gesamtaufwand: 150

Unterrichtssprache

• Deutsch

Niveau

• Bachelor

Notwendige Voraussetzungen

• Praktische Informatik
  • Programmierkenntnisse
• Software Engineering
  • Prinzipien, Methoden und Techniken des Software Engineering

Literatur

• * B. Hindel, K. Hörmann, M. Müller, J. Schmied: Basiswissen Software-Projektmanagement, dpunkt Verlag, 2004. * M. Burghardt: Projektmanagement – Leitfaden für die Planung, Überwachung und Steuerung von Entwicklungsprojekten, Publicis Verlag, 2002. * A.J. Schwab: Managementwissen für Ingenieure: Führung, Organisation, Existenzgründung, Springer-Verlag, 2003. * W. Mellis: Projektmanagement der SW-Entwicklung: Eine umfassende und fundierte Einführung, Vieweg Verlag, 2004.

Dozenten

• Dr. Basten (Lehrbeauftragter)

Wissenschaftliche Mitarbeiter

• Dipl.-Ing. Henk

Zeugnistext

IT Projektmanagement

Kompetenznachweis

Form
sK	schriftliche Prüfung
sMP	Projektpräsentation mit anschließender mündlicher Prüfung

Aufwand [h]
sK	10
sMP	10

Intervall: 2/Jahr

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Lehrveranstaltungselemente

Vorlesung/Übung

Lernziele

Lerninhalte(Kenntnisse)

• Überblick Projektmanagement-Aufgaben im Projektverlauf
  • Definition des Projektbegriffs; Abgrenzung zu anderen Teilgebieten; Übersicht über Aktivitäten in den wesentlichen Abschnitten Projektdefinition, Projektplanung, Projektkontrolle und Projektabschluss.
• Projektplanung
  • Planung der Produktstruktur; Planung der Projektstruktur: Aufteilung in handhabbare Arbeitspakete; zeitliche Planung eines Projekts: Balkendiagramm, Netzplantechnik; Ressourcenplanung.
• Aufwandsschätzung 
  • Grundlegende Modelle; Function-Point-Methode; CoCoMo-Methode.
• Projektkontrolle und -steuerung
  • Methoden und Techniken zur Überwachung der Termine, des Aufwands und des Sachfortschritts; Projektberichterstattung; Maßnahmen zur Projektsteuerung; Risiko-Management.
• Projektstart und -abschluss
  • Methoden und Techniken der Anforderungsanalyse; Varianten der Aufbauorganisation; Varianten der Ablauforganisation; Vorgehen bei der Projektdefinition; Abschlussanalyse und Erfahrungssicherung; Vorgehen bei der Projektauflösung.
• Personalmanagement
  • Motivationstechniken; Theorie und Praxis des Teamworks und der Teamleitung; Gesprächsführung; Konfliktlösungsstrategien; Führungstechniken.
• Management-Techniken
  • Kreativitätstechniken; Analysetechniken; Kommunikationstechniken.

Fertigkeiten

• Durch die eigenständige Bearbeitung eines Projekts mit Projektstrukturplan, eigenständigem Zeit- und Risikomanagement können die Studierenden umfassend alle relevanten Aspekte des Projektmanagents praktisch durchführen.
• Handlungskompetenz demonstrieren: Die Studierenden wenden die unter "Lerninhalte" erworbenen Kenntnisse auf ein praktisches Szenario an, indem sie selbstständig alle Projektschritte durchführen und bewerten.

Begleitmaterial

• Literaturempfehlungen

Besondere Voraussetzungen

• keine

Besondere Literatur

• keine

Besonderer Kompetenznachweis

• keiner

Praktikum

Lernziele

Lerninhalte(Kenntnisse)

• siehe "Lerninhalte (Kenntnisse)" der Vorlesung.
• Spezifische Kenntnisse und Lerninhalte, die bei der Einarbeitung in das konkrete individuelle Projekt erworben werden.

Fertigkeiten

• siehe "Fertigkeiten" der Vorlesung.
• Spezifische Fertigkeiten, die bei der Durchführung des konkreten individuellen Projekts erworben werden.

Begleitmaterial

• besondere Software und gfs. besondere Hardware wird vom Dozenten, der das konkrete individuelle Projket betreut, zur Verfügung gestellt.

Besondere Voraussetzungen

• keine

Besondere Literatur

• wird vom Dozenten, der das konkrete individuelle Projekt betreut, zur Verfügung gestellt.

Besonderer Kompetenznachweis