Modulhandbuch MaTIN2012_Höhere Ingenieurmathematik
Verantwortlich: Prof. Dr. Schellong
Modul
Organisation
| Bezeichnung |
| Lang |
MaTIN2012_Höhere Ingenieurmathematik |
| MID |
MaTIN2012_HIM |
| MPID |
|
|
|
| Zuordnung |
| Studiengang |
MaTIN2012 |
| Studienrichtung |
G |
| Wissensgebiete |
VGMT, SPP |
|
|
| Einordnung ins Curriculum |
| Fachsemester |
1-2 |
| Pflicht |
|
| Wahl |
WPMT, WPP |
|
|
| Version |
| erstellt |
2012-01-30 |
| VID |
1 |
| gültig ab |
WS 2012/13 |
| gültig bis |
|
|
Zeugnistext
de
Höhere Ingenieurmathematik
Unterrichtssprache
Deutsch
Modulprüfung
| Form der Modulprüfung |
| sK |
Regelfall (bei geringer Prüfungsanzahl: sMP) |
| Beiträge ECTS-CP aus Wissensgebieten |
| WPMT, WPP |
5 |
| Summe |
5 |
Aufwand [h]: 150
anerkennbare LV
Prüfungselemente
Vorlesung / Übung
| Form Kompetenznachweis |
| bÜA |
Präsenzübung und Selbstlernaufgaben |
| Beitrag zum Modulergebnis |
| bÜA |
unbenotet |
Spezifische Lernziele
Kenntnisse
- Mathematische Modelle zur Beschreibung physikalischer und technischer Systeme entwerfen
- Ursache-Wirkungs-Beziehungen erkennen (PFK.2)
- Mathematische Modelle mit Hilfe von Abstraktion entwerfen (PFK.2)
- Mathematische Modelle auf Realweltprobleme anwenden (PFK.4)
- Mathematische Modelle auf physikalische Probleme anwenden (PFK.4, PFK.5)
- Technische Systeme optimieren
- Mathematische Optimierungsprobleme erkennen (PFK.4)
- Algorithmen zur numerischen Lösung komplexer Optimierungsaufgaben entwerfen und anwenden (PFK.2)
- Simulationswerkzeuge zur Optimierung kennen und nutzen (PFK.4)
Fertigkeiten
- Mathematische Modelle
- identifizieren
- Mathematische Optimierungsmodelle aus technischen Aufgabenstellungen ableiten (PFK.1, PFK.4)
- Mathematische Modelle zur Beschreibung physikalischer Phänomäne ableiten (PFK.2, PFK.4)
- verifizieren
- Modelle methodisch analysieren (PFK.4)
- Modelle und Lösungen bewerten (PFK.4)
- Technische Systeme
- beschreiben
- Numerische Optimierungswerkzeuge handhaben (PFK.2)
- Simulationsergebnisse analysieren und bewerten (PFK.4)
- analysieren
- Mathematisch Methoden zur Optimierung technischer Systeme anwenden (PFK.2)
- Optimierungsziele und Restriktionen analysieren (PFK.4, PFK.1)
- berechnen
- Algorithmen zur Lösung mathematischer Optimierungsaufgaben kennen und anwenden (PFK.2)
- Algorithmen implementieren (PFK.2)
- Numerische Lösung berechnen und bewerten (PFK.2, PFK.4)
Handlungskompetenz demonstrieren
- Komplexe technische und physikalische Systeme mit Hilfe mathematischer Modelle beschreiben
- Entwurf
- Systemgrenzen definieren (PFK.4, PFK.6)
- Ursache-Wirkungsbeziehugen erkennen (PFK.4, PFK.6)
- Systeme mit geeigneten mathematischen Methoden beschreiben (PFK.4, PFK.1, PFK.2, PFK.6)
- Analyse
- Modelle prüfen und verifizieren (PFK.4, PFK.6, PSK.3)
- Konkurrierende Modelle bewerten (PFK.4, PFK.6, PSK.3)
- Numerische Fehler abschätzen (PFK.4, PFK.6)
- Technische Systeme optimieren
- Simulationswerkzeuge
- Numerische Verfahren kennen (PFK.2)
- Simulationswerkzeug handhaben (PFK.2)
- Simulationsergebnisse
- Ergebnisse bewerten und Rückschlüsse auf Modellannahmen ziehen (PFK.4)
- Sensitivitätsanalyse durchführen (PFK.4)
Exemplarische inhaltliche Operationalisierung
Die Herleitung und Lösung linearer Optimierungsaufgaben wird an einem relevanten Beispiek aus der Elektrotechnik durchgeführt. Dabei wird der CPLEX-Solver eingestzt.

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