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Modulhandbuch BaTIN2012_Angewandte Mathematik


Verantwortlich: Prof. Dr. Randerath

Modul

Organisation

Bezeichnung
Lang BaTIN2012_Angewandte Mathematik
MID BaTIN2012_AM
MPID
Zuordnung
Studiengang BaTIN2012
Studienrichtung alle
Wissensgebiete WIN
Einordnung ins Curriculum
Fachsemester 4-6
Pflicht
Wahl G
Version
erstellt 2012-06-29
VID 1
gültig ab WS 2012/13
gültig bis

Zeugnistext

de
Angewandte Mathematik
en
Applied Mathematics

Unterrichtssprache

Deutsch

Modulprüfung

Form der Modulprüfung
sK Regelfall (bei geringer Prüfungsanzahl: sMP)

Beiträge ECTS-CP aus Wissensgebieten
WIN 5
Summe 5

Aufwand [h]: 150

anerkennbare LV


Prüfungselemente

Vorlesung / Übung

Form Kompetenznachweis
bÜA Präsenzübung und Selbstlernaufgaben

Beitrag zum Modulergebnis
bÜA unbenotet

Spezifische Lernziele

Kenntnisse
  • Mathematische Modelle zur Beschreibung technischer Systeme entwerfen
    • Systemgrenzen definieren (PFK1)
    • Ursache-Wirkungs-Beziehungen erkennen (PFK1, PFK2)
    • Mathematische Modelle mit Hilfe von Abstraktion entwerfen (PFK2, PFK3)
    • Mathematische Modelle auf Realweltprobleme anwenden (PFK2, PFK3)
  • Technische Systeme simulieren
    • Modelle mit Hilfe geeigneter numerischer Verfahren implementieren (PFK3)
    • Algorithmen zur numerischen Lösung komplexer mathematischer Aufgaben entwerfen und anwenden (PFK3)
    • Simulationswerkzeuge zur numerischen Lösung kennen und nutzen (PFK9)
Fertigkeiten
  • Mathematische Modelle
    • identifizieren
      • Mathematische Modelle aus technischen Aufgabenstellungen ableiten (PFK1, PFK2, PFK3)
      • Modelle zielgerichtet mit geeignetem Entwurfswerkzeug erstellen(PFK.2)
    • verifizieren
      • Modelle methodisch analysieren (PFK4)
      • Modelle mit Hilfe geeigneter mathematisch-statistischer Kriterien verifizieren (PFK8)
      • Modellfehler finden und korrigieren (PFK4)
  • Technische Systeme
    • beschreiben
      • Numerische Simulationswerkzeuge handhaben (PFK9)
      • Simulationsergebnisse analysieren und bewerten (PFK4)
    • analysieren
      • Mathematisch-statistische Methoden zur Prüfung technischer Systeme anwenden (PFK2)
      • Modelle korrigieren und zielgerichtet optimieren (PFK2, PFK3)
    • berechnen
      • Algorithmen zur Lösung numerischer und statischer Aufgaben kennen und anwenden (PFK2, PFK3)
      • Algorithmen implementieren (PFK2, PFK3)
      • Numerische Lösung berechnen und bewerten (PFK3, PFK4)
Handlungskompetenz demonstrieren
  • Realweltsysteme mit Hilfe mathematischer Modelle beschreiben
    • Entwurf
      • Systemgrenzen definieren (PFK1)
      • Schnittstellen definieren (PFK1)
      • Ursache-Wirkungsbeziehugen erkennen (PFK4)
      • Systeme mit geeigneten mathematischen Methoden beschreiben (PFK1, PFK2, PFK3)
    • Analyse
      • Modelle prüfen und verifizieren (PFK2, PFK3)
      • Konkurrierende Modelle bewerten (PFK8)
      • Numerische Fehler abschätzen (PFK4, PFK8)
  • Technische Systeme simulieren
    • Simulationswerkzeuge
      • Numerische Verfahren kennen (PFK3)
      • Algorithmen zur Lösung numerischer Aufgaben nutzen (PFK3)
      • Simulationswerkzeug handhaben (PFK9)
    • Simulationsergebnisse
      • Richtigkeit prüfen (PFK8)
      • Ergebnisse bewerten und Rückschlüsse auf Modellannahmen ziehen (PFK4, PFK8)
      • Sensitivitätsanalyse durchführen (PFK8, PFK9)

Exemplarische inhaltliche Operationalisierung

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Topic-Revision: r1 - 29 Jun 2012, StefanKreiser
 
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