BaET2012_EEZ < F07_Studium

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-----
*Verantwortlich:* Prof. Dr. Bernfried Späth
---++ Modul
---+++ Anerkennbare Lehrveranstaltung (LV) 
   * [[F07_EEZ]]

---+++ Organisation
<sticky>
  <table border="0">
    <tr valign="top">
      <td>
        <table border="1" cellpadding="2" cellspacing="0">
          <th colspan="2">Bezeichnung</th>
          <tr>
            <td>Lang</td>
            <td>%FORMFIELD{"Bezeichnung"}%</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>MID</td>
            <td>BaET2012_EEZ</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>MPID</td>
            <td/>
          </tr>
        </table>
      </td>
      <td> </td>
      <td>
        <table border="1" cellpadding="2" cellspacing="0">
          <th colspan="2">Zuordnung</th>
          <tr>
            <td>Studiengang</td>
            <td>%FORMFIELD{"Studiengang"}%</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>Studienrichtung</td>
            <td>%FORMFIELD{"Studienrichtung"}%</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>Wissensgebiete</td>
            <td>G_GWA, E_KPV</td>
          </tr>
        </table>
      </td>
      <td> </td>
      <td>
        <table border="1" cellpadding="2" cellspacing="0">
          <th colspan="2">Einordnung ins Curriculum</th>
          <tr>
            <td>Fachsemester</td>
            <td>%FORMFIELD{"Fachsemester"}%</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>Pflicht</td>
            <td>%FORMFIELD{"Pflicht"}%</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>Wahl</td>
            <td>%FORMFIELD{"Wahl"}%</td>
          </tr>
        </table>
      </td>
      <td> </td>
      <td>
        <table border="1" cellpadding="2" cellspacing="0">
          <th colspan="2">Version</th>
          <tr>
            <td>erstellt</td>
            <td>2013-05-23</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>VID</td>
            <td>1</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>gültig ab</td>
            <td>WS 2012/13</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>gültig bis</td>
            <td/>
          </tr>
        </table>
      </td>
    </tr>
  </table>
</sticky>

---++++ Zeugnistext
---+++++ de
Elektrische Energieerzeugung
---+++++ en
Power generation


---++++ Unterrichtssprache
Deutsch 

---+++ Modulprüfung
<sticky>
  <table border="1" cellpadding="2" cellspacing="0">
    <th colspan="2">Form der Modulprüfung</th>
    <tr>
      <td>sK</td>
      <td>Regelfall</td>
    </tr>
  </table>
</sticky>

<sticky>
  <table border="1" cellpadding="2" cellspacing="0">
    <th colspan="2">Beiträge ECTS-CP aus Wissensgebieten</th>
    <tr>
      <td>%FORMFIELD{"Wissensgebiet1Text"}%</td>
      <td>%FORMFIELD{"Wissensgebiet1Value"}%</td>
    </tr>
    <tr>
      <td>%FORMFIELD{"Wissensgebiet2Text"}%</td>
      <td>%FORMFIELD{"Wissensgebiet2Value"}%</td>
    </tr>
    <tr>
      <td>Summe</td>
      <td>%FORMFIELD{"ECTS"}%</td>
    </tr>
  </table>
</sticky>

*Aufwand [h]:* %FORMFIELD{"Aufwand"}%


-----
---++ Prüfungselemente
%STARTSECTION{"Vorlesung / Übung"}%
---+++ Vorlesung / Übung

<sticky>
  <table border="1" cellpadding="2" cellspacing="0">
    <th colspan="2">Form Kompetenznachweis</th>
    <tr>
      <td>bK</td>
      <td>individuelle Lernstandsrückmeldung (Gesamtumfang bis max. 2h)</td>
    </tr>
    <tr>
      <td>bÜA</td>
      <td>Präsenzübung und Selbstlernaufgaben</td>
    </tr>
  </table>
</sticky>

<sticky>
  <table border="1" cellpadding="2" cellspacing="0">
    <th colspan="2">Beitrag zum Modulergebnis</th>
    <tr>
      <td>bK</td>
      <td>ggf. benotet, 0&#8230;10%</td>
    </tr>
    <tr>
      <td>bÜA</td>
      <td>unbenotet</td>
    </tr>
  </table>
</sticky>

---++++ Spezifische Lernziele 
---+++++  Lerninhalte (Kenntnisse)
   * Theoretische Grundlagen der Energieumwandlung verstehen (PFK1, PFK3, PFK5)
      * Zustandsgrößen und -änderungen
      * Hauptsätze der Thermodynamik
      * Kreisprozesse
   * Theoretische Grundlagen und Ausführungsarten von Dampfkraftwerken auf Basis fossiler Brennstoffe 
      * Zustandsdiagramme von Wasser verstehen (PFK3)
      * Clausius-Rankine-Prozess, Realer Kreisprozeß des Wassers anwenden (PFK4)
      * Maßnahmen zur Verbesserung des Energieumwandlungsfaktors analysieren (PFK 1, PFK2)
      * Brennstoffe (PFK4, PFK5)
      * Turbinen (PFK5)
      * Kondensation und Kühlung (PFK5)
   * Theoretische Grundlagen und Ausführungsarten von Gasturbinenanlagen
      * Theorie der Gasturbine verstehen (PFK4, PFK5)
      * Ausgeführte Gasturbinen kennenlernen(PFK3,PFK5)
      * Gas-und-Dampfkraftanlagen kennenlernen(GUD) (PFK3, PFK5)
   * Theoretische Grundlagen und Ausführungsarten von Kernkraftwerken
      * Kernphysikalische Grundlagen (PFK2, PFK3)
      * Risikobetrachtungen (PFK4, PFK7)
      * Siedewasserreaktor (PFK7)
      * Druckwasserreaktor (PFK7)
      * Schneller Brüter (PFK7)
---+++++ Fertigkeiten
   * Zustandsdiagramme verstehen und anwenden (PFK5, PFK7)
   * Kraftwerke  von Hand  grob dimensionieren und berechnen (PFK8, PFK9, PFK11)
   * Nutzen und Risiken von Energieumwandlunen abschätzen können (PFK7,PFK13)
   * Alle Typen von Kraftwerken vergleichen und beurteilen können (PFK13)

---++++ Exemplarische inhaltliche Operationalisierung 
Es sollen die wichtigsten Möglichkeiten der Energieumwandlung in der elektrischen Energietechnik diskutiert werden. Dies sind Kraftwerke auf Basis fossilier Brennstoffe und Gasturbinen sowie GUD.<br>
<br>


%ENDSECTION{"Vorlesung / Übung"}%

%STARTSECTION{"Praktikum"}%
---+++ Praktikum

<sticky>
  <table border="1" cellpadding="2" cellspacing="0">
    <th colspan="2">Form Kompetenznachweis</th>
    <tr>
      <td>bK</td>
      <td>individuelle Lernstandsrückmeldung (Gesamtumfang bis max. 2h)</td>
    </tr>
    <tr>
      <td>bÜA</td>
      <td>Präsenzübung und Selbstlernaufgaben</td>
    </tr>
  </table>
</sticky>

<sticky>
  <table border="1" cellpadding="2" cellspacing="0">
    <th colspan="2">Beitrag zum Modulergebnis</th>
    <tr>
      <td>bK</td>
      <td>Voraussetzung für &#8230;</td>
    </tr>
    <tr>
      <td>bÜA</td>
      <td>unbenotet</td>
    </tr>
  </table>
</sticky>

---++++ Spezifische Lernziele 
---+++++  Lerninhalte (Kenntnisse)
   * Drehstromtechnik (PSK10)
      * Theorie
      * Dreieck- und Sternschaltung von Generator und Verbraucher
      * Zeigerdiagramme 
   * Präsentation 
      * Präsentationstechniken kennenlernen 
      * Selbstpräsentation
---+++++ Fertigkeiten
   * (PSK10, PSK12)
      * Komplexe Schaltungen selbständig aufbauen
      * Umgang mit komplizierten Messgeräten erlernen
      * Präsentationen erstellen
      * Selbstpräsentation
---+++++ Handlungskompetenz demonstrieren
   * (PSK1, PSK4, PSK5)
      * komplexe Aufgaben im Team bewältigen
         * Verteilung der Aufgaben im Team
         * Absprachen und Termine einhalten
      * Drehstrommessungen selbständig durchführen
         * Symmetrische Schaltungen von Generator und Verbraucher
         * Unsymmetrische Schaltungen von Verbrauchern
      * sich selbst präsentieren

---++++ Exemplarische inhaltliche Operationalisierung 
Es sollen die wichtigsten Möglichkeiten der Energieumwandlung in der elektrischen Energietechnik diskutiert werden. Dies sind Kraftwerke auf Basis fossilier Brennstoffe und Gasturbinen sowie GUD.<br>
<br>


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Topic-Revision: r10 - 01 Dec 2017, GeneratedContent
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