BaET2012_GE1 < F07_Studium

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-----
*Verantwortlich:* Prof. Dr. Dederichs  
---++ Modul
---+++ Anerkennbare Lehrveranstaltung (LV) 
   * [[F07_GE1_Dederichs]]
   * [[F07_GE1_Stoll]]
   * [[F07_GE1_Kronberger]]
   * [[F07_GE1_Späth]]

---+++ Organisation
<sticky>
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    <tr valign="top">
      <td>
        <table border="1" cellpadding="2" cellspacing="0">
          <th colspan="2">Bezeichnung</th>
          <tr>
            <td>Lang</td>
            <td>%FORMFIELD{"Bezeichnung"}%</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>MID</td>
            <td>BaET2012_GE1</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>MPID</td>
            <td/>
          </tr>
        </table>
      </td>
      <td> </td>
      <td>
        <table border="1" cellpadding="2" cellspacing="0">
          <th colspan="2">Zuordnung</th>
          <tr>
            <td>Studiengang</td>
            <td>%FORMFIELD{"Studiengang"}%</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>Studienrichtung</td>
            <td>%FORMFIELD{"Studienrichtung"}%</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>Wissensgebiete</td>
            <td>G_GWE</td>
          </tr>
        </table>
      </td>
      <td> </td>
      <td>
        <table border="1" cellpadding="2" cellspacing="0">
          <th colspan="2">Einordnung ins Curriculum</th>
          <tr>
            <td>Fachsemester</td>
            <td>%FORMFIELD{"Fachsemester"}%</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>Pflicht</td>
            <td>%FORMFIELD{"Pflicht"}%</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>Wahl</td>
            <td>%FORMFIELD{"Wahl"}%</td>
          </tr>
        </table>
      </td>
      <td> </td>
      <td>
        <table border="1" cellpadding="2" cellspacing="0">
          <th colspan="2">Version</th>
          <tr>
            <td>erstellt</td>
            <td>2013-06-26</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>VID</td>
            <td>1</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>gültig ab</td>
            <td>WS 2012/13</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>gültig bis</td>
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          </tr>
        </table>
      </td>
    </tr>
  </table>
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---++++ Zeugnistext
---+++++ de
Grundgebiete Elektrotechnik 1
---+++++ en
Basic Electricity 1


---++++ Unterrichtssprache
Deutsch oder Englisch

---+++ Modulprüfung
<sticky>
  <table border="1" cellpadding="2" cellspacing="0">
    <th colspan="2">Form der Modulprüfung</th>
    <tr>
      <td>sK</td>
      <td>Regelfall (bei geringer Prüfungsanzahl: sMP)</td>
    </tr>
  </table>
</sticky>

<sticky>
  <table border="1" cellpadding="2" cellspacing="0">
    <th colspan="2">Beiträge ECTS-CP aus Wissensgebieten</th>
    <tr>
      <td>%FORMFIELD{"Wissensgebiet1Text"}%</td>
      <td>%FORMFIELD{"Wissensgebiet1Value"}%</td>
    </tr>
    <tr>
      <td>Summe</td>
      <td>%FORMFIELD{"ECTS"}%</td>
    </tr>
  </table>
</sticky>

*Aufwand [h]:* %FORMFIELD{"Aufwand"}%


-----
---++ Prüfungselemente
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---+++ Vorlesung / Übung

<sticky>
  <table border="1" cellpadding="2" cellspacing="0">
    <th colspan="2">Form Kompetenznachweis</th>
    <tr>
      <td>bK</td>
      <td>individuelle Lernstandsrückmeldung (Gesamtumfang bis max. 2h)</td>
    </tr>
    <tr>
      <td>bÜA</td>
      <td>Präsenzübung und Selbstlernaufgaben</td>
    </tr>
  </table>
</sticky>

<sticky>
  <table border="1" cellpadding="2" cellspacing="0">
    <th colspan="2">Beitrag zum Modulergebnis</th>
  </table>
</sticky>

---++++ Spezifische Lernziele 
---+++++ Kenntnisse
   * (PSK.4, PSK.5)
      *  (PFK.1, PFK.2, PFK.3, PFK.4, PFK.5, PFK.7-PFK.14)
         * Physikalische Größen und Größensysteme in der Elektrotechnik kennen und zuordnen
         * Grundlegende Zusammenhänge zwischen den elektrotechnischen Grundgrößen beschreiben
         * Reale elektrische Netzwerke in Modelle überführen
         * reale und ideale Bauelemente (aktive und passive Zweipole) unterscheiden
         * Bauelementeeigenschaften aus Werkstoffeigenschaften ableiten
         * Die Begriffe Leistung und Arbeit auf die Elektrotechnik anwenden 
         * Messgeräte und Messverfahren zur Messung elektrischer Größen beschreiben und einsetzen können
         * Ursachen und Feldgrößen des elektrischen Feldes kennen
         * Transiente Vorgänge beschreiben und erläutern können
---+++++ Fertigkeiten
   * (PSK.4, PSK.5)
      *  (PFK.1, PFK.2, PFK.3, PFK.4, PFK.5, PFK.7-PFK.14)
         * Elektrotechnische Fragestellungen als solche erkennen und isolieren
         * Gesellschaftliche Bedeutung der Elektrotechnik einschätzen
         * Netzwerke vollständig analysieren
         * Bauelementeeigenschaften bei einfacher Geometrie aus Materialeigenschaften ableiten
         * Elektrische Feldstärken für einfache Anordnungen abschätzen und berechnen
         * Messgeräte sinnvoll anwenden
         * Messergebnisse erfassen und richtig interpretieren können
---+++++ Handlungskompetenz demonstrieren

---++++ Exemplarische inhaltliche Operationalisierung 
Die Studierenden sind in der Lage, die Kosten für die Erwärmung von Wasser in einem Schwimmbad zu berechnen.<br>


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%STARTSECTION{"Praktikum"}%
---+++ Praktikum

<sticky>
  <table border="1" cellpadding="2" cellspacing="0">
    <th colspan="2">Form Kompetenznachweis</th>
    <tr>
      <td>bK</td>
      <td>individuelle Lernstandsrückmeldung (Gesamtumfang bis max. 2h)</td>
    </tr>
  </table>
</sticky>

<sticky>
  <table border="1" cellpadding="2" cellspacing="0">
    <th colspan="2">Beitrag zum Modulergebnis</th>
    <tr>
      <td>bK</td>
      <td>Voraussetzung für Zulassung zur Prüfung</td>
    </tr>
  </table>
</sticky>

---++++ Spezifische Lernziele 
---+++++ Kenntnisse
   * PFK.1-PFK.5, PFK.7-PFK.14, PSK.4, PSK.5
      * Physikalische Größen und Größensysteme in der Elektrotechnik kennen und zuordnen
      * Grundlegende Zusammenhänge zwischen den elektrotechnischen Grundgrößen beschreiben
      * Reale elektrische Netzwerke in Modelle überführen
      * reale und ideale Bauelemente (aktive und passive Zweipole) unterscheiden
      * Bauelementeeigenschaften aus Werkstoffeigenschaften ableiten
      * Die Begriffe Leistung und Arbeit auf die Elektrotechnik anwenden 
      * Messgeräte und Messverfahren zur Messung elektrischer Größen beschreiben und einsetzen können
      * Ursachen und Feldgrößen des elektrischen Feldes kennen
      * Transiente Vorgänge beschreiben und erläutern können
---+++++ Fertigkeiten
   *  PFK.1-PFK.5, PFK.7-PFK.14, PSK.4, PSK.5
      * Elektrotechnische Fragestellungen als solche erkennen und isolieren
      * Gesellschaftliche Bedeutung der Elektrotechnik einschätzen
      * Netzwerke vollständig analysieren
      * Bauelementeeigenschaften bei einfacher Geometrie aus Materialeigenschaften ableiten
      * Elektrische Feldstärken für einfache Anordnungen abschätzen und berechnen
      * Messgeräte sinnvoll anwenden
      * Messergebnisse erfassen und richtig interpretieren können
---+++++ Handlungskompetenz demonstrieren

---++++ Exemplarische inhaltliche Operationalisierung 
Die Studierenden bauen mit Hilfe einer Zenerdiode eine einfache Stabilisierungsschaltung.<br>


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Topic-Revision: r15 - 19 Jul 2018, GeneratedContent
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