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BaET2012_GE2
(Revision 12) (Quelltext-Ansicht)
<!-- * Set USERSTYLEURL = %PUBURLPATH%/%WEB%/DokumentFormat/fonts.css --> ---+!! %FORMFIELD{"TopicClassification"}% %FORMFIELD{"Bezeichnung"}% %TOC{depth="3"}% %STARTSECTION{"no_toc"}% ----- *Verantwortlich:* Prof. Dr. Dederichs ---++ Modul ---+++ Anerkennbare Lehrveranstaltung (LV) * [[F07_GE2_Dederichs]] * [[F07_GE2_Späth]] * [[F07_GE2_Kronberger]] * [[F07_GE2_Stoll]] ---+++ Organisation <sticky> <table border="0"> <tr valign="top"> <td> <table border="1" cellpadding="2" cellspacing="0"> <th colspan="2">Bezeichnung</th> <tr> <td>Lang</td> <td>%FORMFIELD{"Bezeichnung"}%</td> </tr> <tr> <td>MID</td> <td>BaET2012_GE2</td> </tr> <tr> <td>MPID</td> <td/> </tr> </table> </td> <td> </td> <td> <table border="1" cellpadding="2" cellspacing="0"> <th colspan="2">Zuordnung</th> <tr> <td>Studiengang</td> <td>%FORMFIELD{"Studiengang"}%</td> </tr> <tr> <td>Studienrichtung</td> <td>%FORMFIELD{"Studienrichtung"}%</td> </tr> <tr> <td>Wissensgebiete</td> <td>G_GWE</td> </tr> </table> </td> <td> </td> <td> <table border="1" cellpadding="2" cellspacing="0"> <th colspan="2">Einordnung ins Curriculum</th> <tr> <td>Fachsemester</td> <td>%FORMFIELD{"Fachsemester"}%</td> </tr> <tr> <td>Pflicht</td> <td>%FORMFIELD{"Pflicht"}%</td> </tr> <tr> <td>Wahl</td> <td>%FORMFIELD{"Wahl"}%</td> </tr> </table> </td> <td> </td> <td> <table border="1" cellpadding="2" cellspacing="0"> <th colspan="2">Version</th> <tr> <td>erstellt</td> <td>2013-06-26</td> </tr> <tr> <td>VID</td> <td>1</td> </tr> <tr> <td>gültig ab</td> <td>WS 2012/13</td> </tr> <tr> <td>gültig bis</td> <td/> </tr> </table> </td> </tr> </table> </sticky> ---++++ Zeugnistext ---+++++ de Grundgebiete Elektrotechnik 2 ---+++++ en Basic Electricity 2 ---++++ Unterrichtssprache Deutsch oder Englisch ---+++ Modulprüfung <sticky> <table border="1" cellpadding="2" cellspacing="0"> <th colspan="2">Form der Modulprüfung</th> <tr> <td>sK</td> <td>Regelfall (bei geringer Prüfungsanzahl: sMP)</td> </tr> </table> </sticky> <sticky> <table border="1" cellpadding="2" cellspacing="0"> <th colspan="2">Beiträge ECTS-CP aus Wissensgebieten</th> <tr> <td>%FORMFIELD{"Wissensgebiet1Text"}%</td> <td>%FORMFIELD{"Wissensgebiet1Value"}%</td> </tr> <tr> <td>Summe</td> <td>%FORMFIELD{"ECTS"}%</td> </tr> </table> </sticky> *Aufwand [h]:* %FORMFIELD{"Aufwand"}% ----- ---++ Prüfungselemente %STARTSECTION{"Vorlesung / Übung"}% ---+++ Vorlesung / Übung <sticky> <table border="1" cellpadding="2" cellspacing="0"> <th colspan="2">Form Kompetenznachweis</th> <tr> <td>bK</td> <td>individuelle Lernstandsrückmeldung (Gesamtumfang bis max. 2h)</td> </tr> <tr> <td>bÜA</td> <td>Präsenzübung und Selbstlernaufgaben</td> </tr> </table> </sticky> <sticky> <table border="1" cellpadding="2" cellspacing="0"> <th colspan="2">Beitrag zum Modulergebnis</th> <tr> <td>bK</td> <td>Voraussetzung für</td> </tr> <tr> <td>bÜA</td> <td>unbenotet</td> </tr> </table> </sticky> ---++++ Spezifische Lernziele ---+++++ Kenntnisse * (PFK.4, PSK.5, PFK.1-PFK.5, PFK.7-PFK.14) * Schaltvorgänge mit einem Energiespeicher beschreiben und erklären * Magnetische Feldgrößen benennen und einordnen * Die Bedeutung des Magnetfeldes für die Elektrotechnik an Beispielen erläutern * Unterschiedliche Spannungs- und Stromformen (Gleich- und Wechslegrößen) unterscheiden * Verfahren zum rechnerischen Umgang mit Wechselspannung kennen und handhaben * Verfahren zum rechnerischen Umgang mit Arbeit und Leistung bei Wechselstrom benennen und anwenden * Messgeräte und Messverfahren für Wehcselstromnetzwerke benennen * Spezielle Kennwerte zeitabhängiger Größen benennen, erklären und berechnen ---+++++ Fertigkeiten * (PFK.4, PSK.5, PFK.1-PFK.5, PFK.7-PFK.14) * Schaltvorgänge vollständig analysieren * Wechselstromnetzwerke mit unterschiedlichen Verfahren analysieren * Messgeräte und Messverfahren für Wechselstromnetzwerke sinnvoll einsetzen * Fundamentale magnetische Phänomene einordnen und erklären * Induktionsgesetz erklären und einfache Fälle berechnen * Lenzsche Regel erklären * Wirkung magnetischer Felder auf bewegte Ladungen erklären * Sicherer Umgang mit Kenngrößen ---+++++ Handlungskompetenz demonstrieren * (PFK.4, PSK.5, PFK.1-PFK.5, PFK.7-PFK.14) * Wirtschaftliche Bedeutung von Wechselstrom erklären können ---++++ Exemplarische inhaltliche Operationalisierung Die Studierenden sind in der Lage, die magnetische Enerie im Luftspalt eines Eisenkreises zu bestimmen.<br> %ENDSECTION{"Vorlesung / Übung"}% %STARTSECTION{"Praktikum"}% ---+++ Praktikum <sticky> <table border="1" cellpadding="2" cellspacing="0"> <th colspan="2">Form Kompetenznachweis</th> <tr> <td>bK</td> <td>individuelle Lernstandsrückmeldung (Gesamtumfang bis max. 2h)</td> </tr> </table> </sticky> <sticky> <table border="1" cellpadding="2" cellspacing="0"> <th colspan="2">Beitrag zum Modulergebnis</th> <tr> <td>bK</td> <td>Voraussetzung für Zulassung zur Prüfung</td> </tr> </table> </sticky> ---++++ Spezifische Lernziele ---+++++ Kenntnisse * (PSK.4, PSK.5, PFK.1-PFK.5, PFK.7-PFK.14) * Schaltvorgänge mit einem Energiespeicher beschreiben und erklären * Magnetische Feldgrößen benennen und einordnen * Die Bedeutung des Magnetfeldes für die Elektrotechnik an Beispielen erläutern * Unterschiedliche Spannungs- und Stromformen (Gleich- und Wechslegrößen) unterscheiden * Verfahren zum rechnerischen Umgang mit Wechselspannung kennen und handhaben * Verfahren zum rechnerischen Umgang mit Arbeit und Leistung bei Wechselstrom benennen und anwenden * Messgeräte und Messverfahren für Wechselstromnetzwerke benennen * Spezielle Kennwerte zeitabhängiger Größen benennen, erklären und berechnen ---+++++ Fertigkeiten * (PSK.4, PSK.5, PFK.1-PFK.5, PFK.7-PFK.14) * Schaltvorgänge vollständig analysieren * Wechselstromnetzwerke mit unterschiedlichen Verfahren analysieren * Messgeräte und Messverfahren für Wechselstromnetzwerke sinnvoll einsetzen * Fundamentale magnetische Phänomene einordnen und erklären * Induktionsgesetz erklären und einfache Fälle berechnen * Lenzsche Regel erklären * Wirkung magnetischer Felder auf bewegte Ladungen erklären * Sicherer Umgang mit Kenngrößen ---+++++ Handlungskompetenz demonstrieren * (PSK.4, PSK.5, PFK.1-PFK.5, PFK.7-PFK.14) * Wirtschaftliche Bedeutung von Wechselstrom erklären können ---++++ Exemplarische inhaltliche Operationalisierung Die Studierenden vermessen und interpretieren die Übertargungsfunktion eines Sereinschwingkreises.<br> %ENDSECTION{"Praktikum"}% %ENDSECTION{"no_toc"}%
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