Christian Fries: "Grundlagen der Mediengestaltung: Konzeption, Ideendfindung, Visualisierung, Bildaufbau, Farbe, Typografie", Carl Hanser Verlag, 2010
Ralf Lanka: "Lehrbuch Mediengestaltung: Grundlagen der Kommunikation und Visualisierung", Dpunkt Verlag, 2007
Joachim Böringer, Peter Bühler, Patrick Schlaich: "Kompendium der Mediengestaltung Digital und Print: Konzeption und Gestaltung für Digital- und Printmedien", Springer, 2011
Joachim Böringer, Peter Bühler, Patrick Schlaich: "Kompendium der Mediengestaltung Digital und Print: Produktion und Technik für Digital- und Printmedien", Springer, 2011
Joachim Böringer, Peter Bühler, Patrick Schlaich: "Kompendium der Mediengestaltung Digital und Print: Briefung, Projektmanagement", Springer, 2011
Dozenten
Prof. Dipl.-Des. Nicole Russi
Harald Sorgen (Lehrbeauftragter Fotografie)
Wissenschaftliche Mitarbeiter
Zeugnistext
Grundlagen der Gestaltung von Medien 1
Kompetenznachweis
Form
sMP
Präsentation gestalterischer Arbeiten
Aufwand [h]
sMP
10
Intervall: 1/Jahr
Lehrveranstaltungselemente
Vorlesung / Praktikum
Lernziele
Lerninhalte (Kenntnisse)
grundlegende technische Begriffe und Technologien zur Erzeugung von visueller Medien benennen, charakterisieren
Geräte (wie z.B. Kameras, Lichttechnik usw.) zur Erzeugung von Foto und Film werden vorgestellt und ihre Bedienung erläutert
Anwendungssoftware zur Verarbeitung von audiovisuellen Medien werden dargestellt und erläutert
Elemente der Gestaltung erkennen, charakterisieren und beschreiben
Grundlegende Elemente
Entwurfstechniken, Seitengestaltung, Gestaltgesetze, Farbgestaltung, Perspektive erkennen charakterisieren und beschreiben
Bildgestaltung
Bildausschnitt, Bildaufbau, Linienführung, Perspektive und Raumwirkung, Bildbeurteilung und Bewertung, Licht und Beleuchtung, Bildbearbeitung, Korrektur erkennen charakterisieren und beschreiben
Fertigkeiten
Bedienen von Werkzeugen und Technologien zur Erzeugung und Gestaltung von audiovisuellen Medien
an Hand klar umgrenzter gestalterischer Aufgabenstellungen werden visuelle Artefakte hergestellt und dabei die entsprechenden Werkzeuge und Technologien verwendet
anwenden elementarer Gestaltungsprinzipien
die Aufgabenstellungen dienen zum experimentellen und reflektierten Umgang mit den vermittelten Gestaltungsprinzipien
Handlungskompetenz demonstrieren
konstruktive Kritik im gestalterischen Kontext üben und diskutieren
eigene Arbeiten und die Arbeiten von Kommilitonen werden diskutiert und die verwendeten Gestaltungelemente und Prinzipien kritisch hinterfragt
Sprachliche Kompetenz im Gestaltungskontext demonstrieren
im Rahmen der Diskussion der eigenen Arbeiten wird die sprachliche Kompetenz geübt
Begleitmaterial
Hilfsblätter
Anwendungssoftware und Technologien zur Erzeugung und Verarbeitung audiovisueller Medien
Besondere Voraussetzungen
keine
Besondere Literatur
keine
Besonderer Kompetenznachweis
Form
bÜA
Testat
bÜA
Übungsaufgabe mit fachlich / methodisch eingeschränktem Fokus lösen