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<!-- * Set USERSTYLEURL = %PUBURLPATH%/%WEB%/DokumentFormat/fonts.css --> ---+!! %FORMFIELD{"TopicClassification"}% %FORMFIELD{"Bezeichnung"}% %TOC{depth="3"}% %STARTSECTION{"no_toc"}% --- *Verantwortlich:* Prof. Dr. Michael Gartz ---++ Lehrveranstaltung ---+++ Befriedigt Modul (MID) * aktuelle * [[BaET2012_GO]] ---+++ Organisation <sticky> <table border="0"> <tr valign="top"> <td> <table border="1" cellpadding="2" cellspacing="0"> <th colspan="2">Version</th> <tr> <td>erstellt</td> <td>2012-01-05</td> </tr> <tr> <td>VID</td> <td>1</td> </tr> <tr> <td>gültig ab</td> <td>WS 2012/13</td> </tr> <tr> <td>gültig bis</td> <td/> </tr> </table> </td> <td> </td> <td> <table border="1" cellpadding="2" cellspacing="0"> <th colspan="2">Bezeichnung</th> <tr> <td>Lang</td> <td>%FORMFIELD{"Bezeichnung"}%</td> </tr> <tr> <td>LVID</td> <td>F07_GO</td> </tr> <tr> <td>LVPID (Prüfungsnummer)</td> <td/> </tr> </table> </td> </tr> </table> </sticky><sticky> <table border="0"> <tr valign="top"> <td> <table border="1" cellpadding="2" cellspacing="0"> <th colspan="2">Semesterplan (SWS)</th> <tr> <td>Vorlesung</td> <td>%FORMFIELD{"VorlesungSWS"}%</td> </tr> <tr> <td>Übung (ganzer Kurs)</td> <td>%FORMFIELD{"UebungGanzSWS"}%</td> </tr> <tr> <td>Übung (geteilter Kurs)</td> <td>%FORMFIELD{"UebungHalbSWS"}%</td> </tr> <tr> <td>Praktikum</td> <td>%FORMFIELD{"PraktikumSWS"}%</td> </tr> <tr> <td>Projekt</td> <td>%FORMFIELD{"ProjektSWS"}%</td> </tr> <tr> <td>Seminar</td> <td>%FORMFIELD{"SeminarSWS"}%</td> </tr> <tr> <td>Tutorium (freiwillig)</td> <td>%FORMFIELD{"TutoriumSWS"}%</td> </tr> </table> </td> <td> </td> <td> <table border="1" cellpadding="2" cellspacing="0"> <th colspan="2">Präsenzzeiten</th> <tr> <td>Vorlesung</td> <td>%FORMFIELD{"VorlesungPZ"}%</td> </tr> <tr> <td>Übung (ganzer Kurs)</td> <td>%FORMFIELD{"UebungGanzPZ"}%</td> </tr> <tr> <td>Übung (geteilter Kurs)</td> <td>%FORMFIELD{"UebungHalbPZ"}%</td> </tr> <tr> <td>Praktikum</td> <td>%FORMFIELD{"PraktikumPZ"}%</td> </tr> <tr> <td>Projekt</td> <td>%FORMFIELD{"ProjektPZ"}%</td> </tr> <tr> <td>Seminar</td> <td>%FORMFIELD{"SeminarPZ"}%</td> </tr> <tr> <td>Tutorium (freiwillig)</td> <td>%FORMFIELD{"TutoriumPZ"}%</td> </tr> </table> </td> <td> </td> <td> <table border="1" cellpadding="2" cellspacing="0"> <th colspan="2">max. Teilnehmerzahl</th> <tr> <td>Übung (ganzer Kurs)</td> <td>%FORMFIELD{"UebungGanzTeilnehmer"}%</td> </tr> <tr> <td>Übung (geteilter Kurs)</td> <td>%FORMFIELD{"UebungHalbTeilnehmer"}%</td> </tr> <tr> <td>Praktikum</td> <td>%FORMFIELD{"PraktikumTeilnehmer"}%</td> </tr> <tr> <td>Projekt</td> <td>%FORMFIELD{"ProjektTeilnehmer"}%</td> </tr> <tr> <td>Seminar</td> <td>%FORMFIELD{"SeminarTeilnehmer"}%</td> </tr> </table> </td> </tr> </table> </sticky> *Gesamtaufwand:* %FORMFIELD{"Gesamtaufwand"}% ---++++ Unterrichtssprache * Deutsch ---++++ Niveau * %FORMFIELD{"Niveau"}% ---++++ Notwendige Voraussetzungen * Differentialrechnung * Integralrechnung * Trigonometrie * elemenare Geometrie ---++++ Literatur * Pedrotti, Pedrotti, Bausch, Schmidt: Optik für Ingenieure. Grundlagen (Springer) * Hecht: Optik (Oldenbourg) * Bergmann, Schaefer, Bd.3, Optik, de Gruyter * Schröder, Technische Optik, Vogel Verlag * Naumann, Schröder, Bauelemente der Optik, Hanser Verlag ---++++ Dozenten * Prof. Dr. Michael Gartz ---++++ Wissenschaftliche Mitarbeiter * Anton Kraus ---++++ Zeugnistext Geometrische Optik ---+++ Kompetenznachweis <sticky> <table border="1" cellpadding="2" cellspacing="0"> <th colspan="2">Form</th> <tr> <td>sK</td> <td>Klausur</td> </tr> </table> </sticky> <sticky> <table border="1" cellpadding="2" cellspacing="0"> <th colspan="2">Aufwand [h]</th> <tr> <td>sK</td> <td>10</td> </tr> </table> </sticky> *Intervall:* 3/Jahr ----- ---++ Lehrveranstaltungselemente %STARTSECTION{"Vorlesung / Übung"}% ---+++ <u>Vorlesung / Übung</u> ---++++ Lernziele ---+++++ Lerninhalte (Kenntnisse) * Grundbegriffe und Eigenschaften optischer Systeme * Licht und Strahlung * Abgrenzung der Geometrischen Optik zur Wellenoptik * Grundbegriffe und Gesetze der Strahlenoptik * Kardinalebenen und Kardinalpunkte sowie deren Bedeutung für optische Systeme * Abberationen * Definitionen von Aperturen, Blenden, Pupillen und Luken * Dispersion von optischen Gläsern * Konstruktionsprinzipien spezieller optischer Systeme * Abbildungen mit Spiegeln * Abbildungen an Linsen und einfachen Linsensystemen * grundlegende optische Geräte * Prisma * Lupe * Mikroskop * Fernrohr * Eigenschaften spezieller Bauelemente aus optischen Systemen * Planparallele Platten * Bildhebung * Öffnungsfehler bei senkrechter Durchstrahlung * Astigmatismus bei schräger Durchstrahlung * Menschliches Auge als optisches System * optischer Aufbau * Empfindlichkeit * Farbsehen * Auflösung lateral und temporal * Abbildungsfehler * Prisma * Strahlablenkung * Minimalablenkung=symmetrischer Strahlengang * spektrale Ablenkung ---+++++ Fertigkeiten * Berechnen von * 1 und 2 linsige optischen Systemen * Brennweiten * Gegenstands- und Bildweiten * Hauptebenen * Schnittweiten * Bildlage * Abbildungsmaßstäben * Bildgröße * Hauptebenenlagen * Bild-Orientierung * Zeichnen und konstruieren * Strahlengängen * Hauptebenen, Kardinalebenen * Bestimmen von * Ein- und Austrittspupillen * Ein- und Austrittsluken * Hauptstrahlen ---++++ Begleitmaterial * elektronisches Skript * gedrucktes Skript * elekronische Vortragsfolien zur Vorlesung * elektronische Übungsaufgabensammlung ---++++ Besondere Voraussetzungen * keine ---++++ Besondere Literatur * keine ---++++ Besonderer Kompetenznachweis * keiner %ENDSECTION{"Vorlesung / Übung"}% %STARTSECTION{"Praktikum"}% ---+++ <u>Praktikum</u> ---++++ Lernziele ---+++++ Fertigkeiten * optische Aufbauten justieren * Messreihen aufnehmen und dokumentieren * Diagramme erstellen * Ergebnisse auf Plausibilität überprüfen * Zusammenhänge erkennen und verstehen * Fehlerrechnung ---+++++ Handlungskompetenz demonstrieren * grundlegende optische Aufbauten selber realisieren * aufbauen * justieren * Funktionsprüfung durchführen * naturwissenschaftlich / technische Gesetzmäßigkeiten mit einem optischen Aufbau erforschen * Messreihen planen * Fehlereinflüsse abschätzen * Tauglichkeit des Aufbaus überprüfen * selbst gewonnenen Messreihen auswerten * Messwerte graphisch darstellen * Implizite Größen aus Messwerten math. korrekt berechnen * logische Fehler entdecken und bennen * Messwerte mittels vorgegebener Formeln simulieren * einen nachvollziehbaren Bericht verfassen * Aufgabenstellung beschreiben * Lösungsansatz darlegen * Ergebnisse übersichtlich aufbereitet darstellen * Ergebnisse technisch wissenschaftliche diskutieren * Komplexe technische Aufgaben im Team bearbeiten * Organisieren in Teilaufgaben * Messergebnisse diskutieren * gegenseitig sinnvoll ergänzen ---++++ Begleitmaterial * Schriftliche Anleitungen zu den Versuchen ---++++ Besondere Voraussetzungen * keine ---++++ Besondere Literatur * (siehe allgemeine Literaturangabe der LV) ---++++ Besonderer Kompetenznachweis <sticky> <table border="1" cellpadding="2" cellspacing="0"> <th colspan="2">Form</th> <tr> <td>bPA</td> <td>Praktkumsversuche, möglichst Teamarbeit</td> </tr> <tr> <td>sSB</td> <td>schriftlicher Ergebnisbericht</td> </tr> </table> </sticky> <sticky> <table border="1" cellpadding="2" cellspacing="0"> <th colspan="2">Beitrag zum LV-Ergebnis</th> </table> </sticky> *Intervall:* 1/Jahr %ENDSECTION{"Praktikum"}% %ENDSECTION{"no_toc"}%
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