MaET2012_HSUT < F07_Studium

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-----
*Verantwortlich:* Prof. Dr. Christof Humpert
---++ Modul
---+++ Anerkennbare Lehrveranstaltung (LV) 
   * [[F07_HSUT]]

---+++ Organisation
<sticky>
  <table border="0">
    <tr valign="top">
      <td>
        <table border="1" cellpadding="2" cellspacing="0">
          <th colspan="2">Bezeichnung</th>
          <tr>
            <td>Lang</td>
            <td>%FORMFIELD{"Bezeichnung"}%</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>MID</td>
            <td>MaET2012_HSUT</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>MPID</td>
            <td/>
          </tr>
        </table>
      </td>
      <td> </td>
      <td>
        <table border="1" cellpadding="2" cellspacing="0">
          <th colspan="2">Zuordnung</th>
          <tr>
            <td>Studiengang</td>
            <td>%FORMFIELD{"Studiengang"}%</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>Studienrichtung</td>
            <td>%FORMFIELD{"Studienrichtung"}%</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>Wissensgebiete</td>
            <td>H_VP</td>
          </tr>
        </table>
      </td>
      <td> </td>
      <td>
        <table border="1" cellpadding="2" cellspacing="0">
          <th colspan="2">Einordnung ins Curriculum</th>
          <tr>
            <td>Fachsemester</td>
            <td>%FORMFIELD{"Fachsemester"}%</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>Pflicht</td>
            <td>%FORMFIELD{"Pflicht"}%</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>Wahl</td>
            <td>%FORMFIELD{"Wahl"}%</td>
          </tr>
        </table>
      </td>
      <td> </td>
      <td>
        <table border="1" cellpadding="2" cellspacing="0">
          <th colspan="2">Version</th>
          <tr>
            <td>erstellt</td>
            <td>2012-02-07</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>VID</td>
            <td>1</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>gültig ab</td>
            <td>WS 2012/13</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>gültig bis</td>
            <td/>
          </tr>
        </table>
      </td>
    </tr>
  </table>
</sticky>

---++++ Zeugnistext
---+++++ de
Hochspannungsübertragungstechnik
---+++++ en
High Voltage Transmission Technology


---++++ Unterrichtssprache
Deutsch oder Englisch

---+++ Modulprüfung
<sticky>
  <table border="1" cellpadding="2" cellspacing="0">
    <th colspan="2">Form der Modulprüfung</th>
    <tr>
      <td>sMP</td>
      <td>50% (bei großer Prüfungsanzahl sK)</td>
    </tr>
    <tr>
      <td>sSB</td>
      <td>0...50% (Projektbericht)</td>
    </tr>
    <tr>
      <td>sMB</td>
      <td>0...50% (Projektvortrag)</td>
    </tr>
  </table>
</sticky>

<sticky>
  <table border="1" cellpadding="2" cellspacing="0">
    <th colspan="2">Beiträge ECTS-CP aus Wissensgebieten</th>
    <tr>
      <td>%FORMFIELD{"Wissensgebiet1Text"}%</td>
      <td>%FORMFIELD{"Wissensgebiet1Value"}%</td>
    </tr>
    <tr>
      <td>Summe</td>
      <td>%FORMFIELD{"ECTS"}%</td>
    </tr>
  </table>
</sticky>

*Aufwand [h]:* %FORMFIELD{"Aufwand"}%


-----
---++ Prüfungselemente
%STARTSECTION{"Vorlesung / Übung"}%
---+++ Vorlesung / Übung

<sticky>
  <table border="1" cellpadding="2" cellspacing="0">
    <th colspan="2">Form Kompetenznachweis</th>
    <tr>
      <td>bK</td>
      <td>individuelle Lernstandsrückmeldung (Gesamtumfang bis max. 2h)</td>
    </tr>
    <tr>
      <td>bÜA</td>
      <td>Präsenzübung und Selbstlernaufgaben</td>
    </tr>
  </table>
</sticky>

<sticky>
  <table border="1" cellpadding="2" cellspacing="0">
    <th colspan="2">Beitrag zum Modulergebnis</th>
    <tr>
      <td>bK</td>
      <td>unbenotet</td>
    </tr>
    <tr>
      <td>bÜA</td>
      <td>unbenotet</td>
    </tr>
  </table>
</sticky>

---++++ Spezifische Lernziele 
---+++++ Kenntnisse
   * aktuelle Technologien der HSÜT beschreiben (PFK.6)
      * Aufbau beschreiben
      * Funktionsweise erklären
      * Vor- und Nachteile herausstellen
   * Anforderungen an Komponenten der HSÜT zusammenfassen (PFK.5,PFK.6)
      * elektrische Anforderungen
         * Betriebsspannungen
         * Überspannungen
      * sonstige Anforderung
         * mechanische Belastungen einordnen
         * Klimabelastungen erklären
   * Prüfmethoden und Prüfeinrichtungen darstellen (PFK.2)
      * Aufbau von Prüfschaltungen gegenüberstellen
      * Funktionsweise von Prüfeinrichtungen verstehen
      * Messmethoden für Hochspannung vergleichen
---+++++ Fertigkeiten
   * Übertragungsstrecken planen
      * geeignete Technik auswählen (PFK.1)
      * technische Faktoren dimensionieren (PFK.1)
      * betriebswirtschaftliche Aspekte bestimmen (PFK.3)
      * gesellschaftliche und politische Auswirkungen beurteilen (PFK.3)
   * zukünftige Übertragungssysteme entwickeln (PFK.1)
      * notwendige Eigenschaften definieren
      * mögliche Lösungswege entwerfen
      * Machbarkeit bewerten
   * Anforderungen bestimmen
      * Betriebs- und Überspannungen berechnen (PFK.6)
      * Wanderwellenvorgänge analysieren (PFK.8)
      * Stromtragfähigkeit und Verluste ableiten (PFK.6)
   * Hochspannungsprüfungen planen (PFK.2)
      * Prüfkriterien für Komponenten der Hochspannungstechnik ermitteln
      * Prüfungen mit verschiedenen Spannungsarten (DC, AC, Stoß) auswählen
      * Hochspannungsprüfeinrichtungen und -prüfschaltungen dimensionieren

---++++ Exemplarische inhaltliche Operationalisierung 
Zur Kompetenzvermittlung können einzelne Komponenten der Hochspannungsgleichstromübertragung, z.B. Hochspannungsdurchführung oder Gleichrichtertransformator, genauer analysiert werden.<br>


%ENDSECTION{"Vorlesung / Übung"}%

%STARTSECTION{"Projekt"}%
---+++ Projekt

<sticky>
  <table border="1" cellpadding="2" cellspacing="0">
    <th colspan="2">Form Kompetenznachweis</th>
    <tr>
      <td>bPA</td>
      <td>Projektaufgabe im Team lösen</td>
    </tr>
    <tr>
      <td>sSB</td>
      <td>Projektbericht</td>
    </tr>
    <tr>
      <td>sMB</td>
      <td>eventuell Projektvortrag zu sSB</td>
    </tr>
  </table>
</sticky>

<sticky>
  <table border="1" cellpadding="2" cellspacing="0">
    <th colspan="2">Beitrag zum Modulergebnis</th>
    <tr>
      <td>bPA</td>
      <td>benotet 0...50%</td>
    </tr>
    <tr>
      <td>sSB</td>
      <td>zu bPA</td>
    </tr>
    <tr>
      <td>sMB</td>
      <td>zu bPA</td>
    </tr>
  </table>
</sticky>

---++++ Spezifische Lernziele 
---+++++ Fertigkeiten
   * Problematik anhand technischer Texte erfassen und eigenständig recherchieren (PSK.4)
   * Hochspannungsprüfungen planen (PFK.2)
   * Sicherheitsregeln in der Hochspannungstechnik anwenden (PFK.5)
   * technische und wissenschaftliche Texte verfassen (PSK.1)
   * eigene Ergebnisse und Standpunkte mündlich darstellen und vertreten (PSK.1)
---+++++ Handlungskompetenz demonstrieren
   * Hochspannungsprüfungen durchführen (PFK.2, PFK.7)
      * Prüfanorderungen analysieren und geeignete Prüfmethoden auswählen
      * Versuchsaufbauten analysieren, modifizieren und verifizieren
      * Messergebnisse aufnehmen und auswerten
      * theoretische und experimentelle Ergebnisse vergleichen
      * Abweichungen beurteilen und begründen
   * Projektaufgaben im Team bewältigen (PSK.2, PSK.3)
      * Verteilung der Aufgaben im Team
      * Aufgaben zeitlich planen
      * Absprachen und Termine einhalten

---++++ Exemplarische inhaltliche Operationalisierung 
Die Projektaufgaben sollen experimentelle oder theoretische Aufgabenstellungen umfassen, z.B. die Entwicklung und Realisierung von Versuchsaufbauten und die Durchführung von Messungen im Hochspannungsprüffeld.<br>


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Topic-Revision: r3 - 19 Jul 2018, GeneratedContent
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