Modulhandbuch MaET2012_Nichtlineare Optik
Verantwortlich: Prof. Dr. Stefan Altmeyer
Modul
Anerkennbare Lehrveranstaltung (LV)
Organisation
Bezeichnung |
Lang |
MaET2012_Nichtlineare Optik |
MID |
MaET2012_NLO |
MPID |
|
|
|
Zuordnung |
Studiengang |
MaET2012 |
Studienrichtung |
O |
Wissensgebiete |
SPEZ |
|
|
Einordnung ins Curriculum |
Fachsemester |
1-2 |
Pflicht |
|
Wahl |
O |
|
|
Version |
erstellt |
2012-01-05 |
VID |
1 |
gültig ab |
WS 2012/13 |
gültig bis |
|
|
Zeugnistext
de
Nichtlineare Optik
Unterrichtssprache
Deutsch
Modulprüfung
Form der Modulprüfung |
sMP |
100% (mündliche Prüfung) |
Beiträge ECTS-CP aus Wissensgebieten |
SPEZ |
5 |
Summe |
5 |
Aufwand [h]: 150
Prüfungselemente
Vorlesung / Übung
Form Kompetenznachweis |
bK |
individuelle Lernstandsrückmeldung (Gesamtumfang bis max. 2h) |
bÜA |
Präsenzübung und Selbstlernaufgaben |
Beitrag zum Modulergebnis |
bÜA |
unbenotet |
Spezifische Lernziele
Kenntnisse
- (PFK.5, PFK.6, PFK.7, PFK.8, PFK.9)
- Kristalloptik
- optische Achse
- Zähligkeit von Symmetrien
- Indikatrix
- Optische Frequenzvervielfachung
- Kristall-Kohärenzlängen
- Phasenanpassung
- Quasiphasenanpassung und periodische Polung
- Frequenzmischung
- Optisch-Parametrische Oszillation und -Verstärkung
- Elektro-optische und magneto-optische Effekte
- Q-switch, Modenkopplung, Ultrakurzpulslaser
- Photorefraktion, stimulierte Brillouinstreuung, phasenkonjugierende Spiegel
Fertigkeiten
- (PFK.5, PFK.6, PFK.7, PFK.8, PFK.9)
- Optische Achsen von Kristallen und Zähigkeit von Symmetrien in Kristallen erkennen und benennen
- erklären, ob SHG und THG Signale auftreten können, bei vorgegebener Kristallstruktur
- Kristall-Kohärenzlängen berechnen
- Polarisationsdrehungen aufgrund des Kerr-Effektes berechnen
- eine Pockelszelle dimensionieren können
- Effizienzen bei der Frequenzkonversion abschätzen
Exemplarische inhaltliche Operationalisierung
Seminar
Form Kompetenznachweis |
bmB |
Seminarvortrag |
Beitrag zum Modulergebnis |
bmB |
0 bis 40 % |
Spezifische Lernziele
Kenntnisse
- wissenschaftliche Literatur lesen und verstehen (PFK.5, PFK.6, PFK.10, PSK.4)
Fertigkeiten
- Inhalt wissenschatlicher Literatur wiedergeben (PFK.11, PSK.4)
Handlungskompetenz demonstrieren
- Inhalt wissenschaftlicher Literatur zielgruppenadäquat aufbereiten (PSK.1, PSK.3)
Exemplarische inhaltliche Operationalisierung
a) Vortrag zum prinzipiellen Aufbau eines Femtosekundenlasers
b) Vortrag zur spektralen Verbreiterung in einem Femtosekundenlaser durch Selbstphasenmodulation
c) Vortrag zum Design einer Pockelszelle für Pulslaser
d) Vortrag zum Ausgleich von Abbildungsfehlern durch den Einsatz von phasenkonjugierenden Spiegeln