Modulhandbuch MaMT2012_Virtuelle und erweiterte Realität

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Verantwortlich: Prof. Dr. Stefan M. Grünvogel, Prof. Dr. Arnulph Fuhrmann

Modul

Anerkennbare Lehrveranstaltung (LV)

• F07 VER

Organisation

Bezeichnung Lang MaMT2012_Virtuelle und erweiterte Realität MID MaMT2012_VER MPID

Zuordnung Studiengang MaMT2012 Studienrichtung H Wissensgebiete H_VMT

Einordnung ins Curriculum Fachsemester 1-2 Pflicht H Wahl

Version erstellt 2011-11-09 VID 1 gültig ab WS 2012/13 gültig bis

Zeugnistext

de

Virtuelle und erweiterte Realität

en

Virtual and augmented reality

Unterrichtssprache

Deutsch oder Englisch

Modulprüfung

Form der Modulprüfung
sMP	mündliche Prüfung, strukturierte Befragung

Beiträge ECTS-CP aus Wissensgebieten
H_VMT	5
Summe	5

Aufwand [h]: 150

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Prüfungselemente

Praktikum

Form Kompetenznachweis
bSZ	Praxisnahes Szenario bearbeiten

Beitrag zum Modulergebnis
bSZ	Voraussetzung für sMP

Spezifische Lernziele

Fertigkeiten

• Virtuelle Umgebungen und Augmented Reality-Anwendungen konzipieren, aufbauen und bewerten (PFK.1, PFK.2, PFK.3, PFK.4, PFK.5, PSK.2, PSK.3, PSK.4, PSK.5, PSK.6)
• Interaktions und Navigationsverfahren erstellen (PFK.1, PFK.2, PFK.3, PFK.4, PFK.5)
• Basistechnologien der virtuellen und erweiterten Reality weiterentwickeln (PFK.1, PFK.2, PFK.3, PFK.4, PFK.5)
• Werkzeuge und Methoden zur Entwirklickung von VR/AR-Anwendungen verwenden (PFK.1, PFK.2, PFK.3, PFK.4, PFK.5)
• Algorithmische und mathematische Grundlagen anwenden (PFK.10, PFK.11, PFK.12)

Exemplarische inhaltliche Operationalisierung

An Hand konkreter Aufgabenstellung werden die in der Vorlesung und dem Seminar vermittelten Inhalte geübt und vertieft in dem beispielsweise AR/VR-Anwendungen entwickelt werden.

Vorlesung / Seminar

Form Kompetenznachweis
bLR	Literaturrecherche durchführen und Ergebnis präsentieren

Beitrag zum Modulergebnis
bLR	0...20%

Spezifische Lernziele

Kenntnisse

• Begriffe aus dem Bereich der virtuellen und erweiterten Realität erklären (PFK.9)
• Datenstrukturen und Algorithmen für VR/AR-Anwendungen erklären und vergleichen (PFK.5, PFK.6, PFK.9, PFK.10)
• Multimodale Benutzerschnittstellen beschreiben (PFK.5, PFK.6, PFK.9, PFK.10)
• Ein- und Ausgabegeräte sowie spezifische Hardware der virtuellen und erweitertet Realität beschreiben (PFK.5, PFK.6, PFK.9, PFK.10)
• Algorithmische und mathematische Grundlagen erklären (PFK.5, PFK.6, PFK.9, PFK.10)
  • Stereoskopie
  • Tracking
  • Rendering
  • Kollisionserkennung

Fertigkeiten

• Algorithmische und mathematische Grundlagen anwenden (PFK.10, PFK.11, PFK.12)
  • Stereoskopie
  • Tracking
  • Rendering
  • Kollisionserkennung
• Interaktions und Navigationsverfahren prüfen (PFK.2, PFK.4)
• Selbstständig wissenschaftlicher Literatur beschaffen und zusammenfassen (PFK.7, PFK.13, PFK.14,PFK.16)
• Neue zum Teil experimentelle Konzepte der virtuellen und erweiterten Realität darstellen und diskutieren (PFK.2, PFK.5, PFK.7, PFK.13, PFK.14,PFK.16)

Handlungskompetenz demonstrieren

Exemplarische inhaltliche Operationalisierung

Im Ramen der Vorlesung werden entsprechende Inhalte dargestellt. An Hand von Artikeln und weitern Informationsquellen informieren sich die Studierenden über neue zum Teil experimentelle Konzepte der virtuellen und erweiterten Realität und stelle diese dar.