Modul
DSF - Digitale Signalverarbeitung mit FPGA
Bachelor Technische Informatik 2020
PDF Studiengangsverzeichnis Studienverlaufspläne Bachelor Technische Informatik
Version: 1 | Letzte Änderung: 03.02.2021 10:32 | Entwurf: 0 | Status: vom Modulverantwortlichen freigegeben | Verantwortlich: Krah
| Anerkannte Lehrveranstaltungen | DSF_Krah |
|---|---|
| Dauer | 1 Semester |
| ECTS | 5 |
| Zeugnistext (de) | Digitale Signalverarbeitung mit FPGA |
| Zeugnistext (en) | Digital Signal Processing with FPGA |
| Unterrichtssprache | deutsch |
| abschließende Modulprüfung | Ja |
Inhaltliche Voraussetzungen
|
PI1 -Praktische Informatik 1 |
Grundkenntnisse digitaler Systeme | |
|---|---|---|
Handlungsfelder
Anforderungen, Konzepte und Systeme analysieren und bewerten
Informationstechnische Systeme und Prozesse organisieren und betreiben
Modulprüfung
| Benotet | Ja | |
|---|---|---|
| Frequenz | Jedes Semester | |
Prüfungskonzept
Schriftliche Modulprüfung - ähnlich den Übungsaufgaben
Learning Outcomes
LO2 - Programmierbare Logikbausteine kennenlernen und parametrieren
LO3 - Evaluation Boards kennenlernen und verwenden
LO4 - Analog-Digital-Wandler kennenlernen und verwenden
LO5 - Digital-Analog-Wandlungsverfahren kennenlernen und verwenden
LO6 - Reale Abtastsysteme kennenlernen und analysieren
Kompetenzen
Vermittelte Voraussetzungen für Kompetenzen
Gesellschaftliche und ethische Grundwerte anwenden
Vermittelte Kompetenzen
Systeme realisieren
Systeme prüfen
Informationen beschaffen und auswerten; Technische Zusammenhänge darstellen und erläutern
Typische Werkzeuge, Standards und Best Practices der industriellen Praxis kennen und einsetzen
In vorhandene Systeme einarbeiten und vorhandene Komponenten sinnvoll nutzen
Projekte organisieren
Grundzüge wissenschaftlichen Arbeitens kennen und anwenden
Komplexe technische Aufgaben im Team bearbeiten
Kommunikative und interkulturelle Fähigkeiten anwenden
Inhaltliche Voraussetzungen
|
PI1 -Praktische Informatik 1 |
Grundkenntnisse digitaler Systeme | |
|---|---|---|
Handlungsfelder
Anforderungen, Konzepte und Systeme analysieren und bewerten
Informationstechnische Systeme und Prozesse organisieren und betreiben
Learning Outcomes
LO2 - Programmierbare Logikbausteine kennenlernen und parametrieren
LO3 - Evaluation Boards kennenlernen und verwenden
LO4 - Analog-Digital-Wandler kennenlernen und verwenden
LO5 - Digital-Analog-Wandlungsverfahren kennenlernen und verwenden
LO6 - Reale Abtastsysteme kennenlernen und analysieren
Kompetenzen
| Kompetenz | Ausprägung |
|---|---|
| Systeme analysieren | Vermittelte Voraussetzungen für Kompetenzen |
| Systeme entwerfen | Vermittelte Kompetenzen |
| Systeme realisieren | Vermittelte Kompetenzen |
| Systeme prüfen | Vermittelte Kompetenzen |
| Informationen beschaffen und auswerten; Technische Zusammenhänge darstellen und erläutern | Vermittelte Kompetenzen |
| Typische Werkzeuge, Standards und Best Practices der industriellen Praxis kennen und einsetzen | Vermittelte Kompetenzen |
| In vorhandene Systeme einarbeiten und vorhandene Komponenten sinnvoll nutzen | Vermittelte Kompetenzen |
| Projekte organisieren | Vermittelte Kompetenzen |
| Grundzüge wissenschaftlichen Arbeitens kennen und anwenden | Vermittelte Kompetenzen |
| Komplexe technische Aufgaben im Team bearbeiten | Vermittelte Kompetenzen |
| Gesellschaftliche und ethische Grundwerte anwenden | Vermittelte Voraussetzungen für Kompetenzen |
| Kommunikative und interkulturelle Fähigkeiten anwenden | Vermittelte Kompetenzen |
Exemplarische inhaltliche Operationalisierung
Grundbegriffe der digitalen Signalverarbeitung
Beschreibung zeitdiskreter Systeme
Analog-Digital-Umsetzung und Abtast- Halteglied
Sigma-Delta-Modulation, Quantisierungsrauschen
Praktische Anwendung von z-Transformation
Auslegung digitaler Filter (IIR und FIR)
Festkommaarithmetik
Implementierung in einer DSP-Umgebung („C“ + Assembler) Implementierung in einer FPGA-Umgebung („VHDL“)
FPGA Entwicklungssystem Quartus II
Einführung die FPGA Baureihe Max 10 von Altera / Intel\nEclipse / Nios II Entwicklungsumgebung"
Separate Prüfung
keine
Exemplarische inhaltliche Operationalisierung
Praktische Anwendung von z-Transformation\nImplementierung in einer FPGA-Umgebung („VHDL“)
FPGA Entwicklungssystem Quartus II
Einführung die FPGA Baureihe Max 10 von Altera / Intel\nNios II Entwicklungsumgebung"
Separate Prüfung
| Benotet | Nein | |
|---|---|---|
| Frequenz | Einmal im Jahr | |
| Voraussetzung für Teilnahme an Modulprüfung | Ja | |
Prüfungskonzept
praxisnahe Aufgabenstellungen (Präsenzpflicht)
Webredaktion der Fakultät IME
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