Modulhandbuch BaET2012_Hochfrequenzmesstechnik

---

Verantwortlich: Prof. Dr. Schneider

Modul

Organisation

Bezeichnung Lang BaET2012_Hochfrequenzmesstechnik MID BaET2012_HFMT MPID

Zuordnung Studiengang BaET2012 Studienrichtung N Wissensgebiete N_HFMT

Einordnung ins Curriculum Fachsemester 5-6 Pflicht Wahl N

Version erstellt 2011-11-10 VID 1 gültig ab WS 2012/13 gültig bis

Zeugnistext

de

Hochfrequenzmesstechnik

en

High frequency measurement technology

Unterrichtssprache

Deutsch

Modulprüfung

Form der Modulprüfung
sMP	Regelfall (bei hoher Prüfungsanzahl: sK)

Beiträge ECTS-CP aus Wissensgebieten
N_HFMT	5
Summe	5

Aufwand [h]: 150

anerkennbare LV

• F07 HFMT

---

Prüfungselemente

Vorlesung / Übung

Form Kompetenznachweis
bÜA	Präsenzübung und Selbstlernaufgaben

Beitrag zum Modulergebnis
bÜA	unbenotet

Spezifische Lernziele

Kenntnisse

• Änderungen von Bauelementeeigenschaften bei hohen Frequenzen charakterisieren (PFK.2, PFK.3, PFK.4,PFK.5)
• Neue Effekte im HF-Bereich benennen (PFK.3,PFK.5)
• HF-typische Beschreibungsformen wiedergeben (PFK.2, PFK.5, PFK.7)
  • mathematisch
  • graphisch
• Maßnahmen zur Leistungs-Anpassung von Schaltungen darstellen (PFK.5, PFK.7,PFK.8)
• Leitungsstrukturen und -Effekte beschreiben (PFK.3, PFK.5, PFK.7)
• Signal- und Leistungsübertragungen in Schaltungen angeben (PFK2, PFK.6, PFK.7)
• Standard HF-Messverfahren und -systeme erklären (PFK.4, PFK.7, PFK.10)

Fertigkeiten

• Schaltungen HF-gerecht analysieren (PFK.4, PFK.5, PFK.11)
• Graphische Methoden zur Analyse/Synthese von Schaltungen anwenden (PFK.7, PFK.8)
• Messverfahren und -systeme darstellen (PFK.3, PFK.4, PFK.5)

Exemplarische inhaltliche Operationalisierung

Vorstellung des Aufbaus HF-typischer Leitungen mit Darstellung des Feldverlaufs.  Übung am Smith-Chart zur grafischen Lösung der Anpassaufgabe. Untersuchung der Effekte von Signalübertragungen auf Leitungen z.B: Impulsreflexionen, stehende Wellen. Beispiel zum inneren Aufbau eines vektoriellen Netzwerkanalysator zur Bestimmung der S-Parameter.

Praktikum

Form Kompetenznachweis
bPA	Praktikum
sSB	Ergebnisbericht zum Praktikum

Beitrag zum Modulergebnis
bPA	Testat
sSB	zu bPA

Spezifische Lernziele

Fertigkeiten

• textlich beschriebene Aufgaben in praktische Messungen umsetzen (PFK.4, PFK.5, PFK.9, PSK.6)
• Messaufbauten erstellen (PFK.9, PFK.10)
• fachgerechte Dokumentationen für durchgeführte Messungen anfertigen (PFK.13)

Handlungskompetenz demonstrieren

• Technische Aufgabenstellungen in reale Systeme umsetzen (PFK.9, PSK.1, PSK.5)
• Praktische und theoretische Ergebnisse vergleichen und bewerten (PFK.10, PFK.13, PFK.14)
• Anspruchsvolle Messsysteme bedienen (PFK.10)

Exemplarische inhaltliche Operationalisierung

Einsatz eines Messaufbaus zur Untersuchung des Impulsverhaltens auf Leitungen, Betrachung von Reflexionen durch  Fehlanpassung. Messung stehender Wellen mit einem SWR-Messplatz. Arbeit an einem vektoriellen Netwerkanalysator zur Ermittlung der Reflexionen von Eintorschaltungen und Ermittlung der S-Parameter von Zweitorschaltungen.