Modulhandbuch BaMT2012_Vertiefende Methoden und Theorien der Gestaltung
Verantwortlich: Prof. Dipl.-Des. Nicole Russi
Modul
Anerkennbare Lehrveranstaltung (LV)
Organisation
Bezeichnung |
Lang |
BaMT2012_Vertiefende Methoden und Theorien der Gestaltung |
MID |
BaMT2012_GM1 |
MPID |
|
|
|
Zuordnung |
Studiengang |
BaMT2012 |
Studienrichtung |
S |
Wissensgebiete |
S_GM |
|
|
Einordnung ins Curriculum |
Fachsemester |
4 |
Pflicht |
V |
Wahl |
|
|
|
Version |
erstellt |
2011-11-09 |
VID |
1 |
gültig ab |
WS 2012/13 |
gültig bis |
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Zeugnistext
de
Vertiefende Methoden und Theorien der Gestaltung
en
Advanced Media Studies and Media Design
Unterrichtssprache
Deutsch oder Englisch
Modulprüfung
Form der Modulprüfung |
sMB |
Präsentation Projektergebnis |
Beiträge ECTS-CP aus Wissensgebieten |
S_GM |
6 |
Summe |
6 |
Aufwand [h]: 180
Prüfungselemente
Projekt
Form Kompetenznachweis |
bPA |
Projektaufgabe im Team bearbeiten |
Beitrag zum Modulergebnis |
bPA |
benotet, zusammen mit sMB |
Spezifische Lernziele
Kenntnisse
Fertigkeiten
- kreative Konzepte im Bereich audiovisueller Medien ausarbeiten und kommunizieren (PFK.7,PFK.14)
- fundamentale Kreativtechniken und Werkzeuge anwenden (PFK.17)
- Ziele audiovisueller Strategien entwerfen und evaluieren (PFK.17, PFK.18)
- Systematik und Werkzeuge im audiovisuellen Gestaltungsprozess beherrschen (PFK.17, PFK.18)
- audiovisuelle bzw. interaktive Rhetorik und Dramaturgie anwenden (PFK.17, PFK.18)
Handlungskompetenz demonstrieren
- im Team konzeptionell gestalterisch tätig sein (PFK.17, PFK.18, PSK.2, PSK.5)
- kreative Bewältigung vielschichtiger konzeptionell-gestalterischer Aufgaben (PFK.17, PFK.18,PSK.2)
- selbstständiges und sicheres Agieren im Produktionsumfeld des IMP (PFK.15, PSK.2, PSK.5)
- selbständige Reflexion des eigenen gestalterischen Schaffens (PFK.15)
Exemplarische inhaltliche Operationalisierung
kreative Konzepte im Bereich audiovisueller Medien (Bewegtbild, Foto, CGI, interaktive Anwendungen, Web usw.) ausarbeiten und kommunizieren. Projektaufgabe mit dem Ziel Studierende mit verschiedenen Vorkenntnissen in der Gestaltung von Medien auf eine gemeinsamen Stand zu bringen. Die erarbeiteten Konzepte werden vorgestellt und kritisch diskutiert.
Vorlesung / Seminar
Form Kompetenznachweis |
bFG |
Fachgespräche (Interview) |
bLR |
Literaturrecherche durchführen und Ergebnisse präsentieren |
Beitrag zum Modulergebnis |
bFG |
0..20% |
bLR |
unbenotet |
Spezifische Lernziele
Kenntnisse
- Theorien audiovisueller Medien beschreiben und gegenüberstellen (PFK.13, PSK.3)
- Historische Entwicklung von audiovisuellen Medien beschreiben und gegenüberstellen (PFK.13, PFK.16, PSK.3)
- Wechselwirkung von Film, Fernsehen, Fotografie, Spielen, Interaktive Medienanwendungen, Web, Musik, Literatur usw. charakterisieren (PFK.13, PSK.3)
- Interkulturelle Aspekte identifizieren (PFK.14, PSK.3)
Fertigkeiten
- Soziale, kulturelle und wirtschaftliche Zusammenhänge erkennen und bewerten (PFK.13)
- Transfer zwischen Theorien zu analogen und digitalen Medien (PFK.7)
- ökonomische, kulturelle und soziale Wirkungen von audiovisuellen Medien beurteilen (PFK.19, PSK.3)
Handlungskompetenz demonstrieren
Exemplarische inhaltliche Operationalisierung
Themen, Traditionen, Grundbegriffe und theoretischen Ansätze werden dargestellt, theoretischen Ansätze der Medienproduktion diskutiert sowie Rahmenbedingungen, Prozesse und Probleme dargestellt. Diskussion an Hand von ausgewählten aktuellen Beispielen wie z.B. Social Networks.