MaET2012_EFA < F07_Studium

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-----
*Verantwortlich:* Prof. Dr. Andreas Lohner
---++ Modul
---+++ Anerkennbare Lehrveranstaltung (LV) 
   * [[F07_EFA]]

---+++ Organisation
<sticky>
  <table border="0">
    <tr valign="top">
      <td>
        <table border="1" cellpadding="2" cellspacing="0">
          <th colspan="2">Bezeichnung</th>
          <tr>
            <td>Lang</td>
            <td>%FORMFIELD{"Bezeichnung"}%</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>MID</td>
            <td>MaET2012_EFA</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>MPID</td>
            <td/>
          </tr>
        </table>
      </td>
      <td> </td>
      <td>
        <table border="1" cellpadding="2" cellspacing="0">
          <th colspan="2">Zuordnung</th>
          <tr>
            <td>Studiengang</td>
            <td>%FORMFIELD{"Studiengang"}%</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>Studienrichtung</td>
            <td>%FORMFIELD{"Studienrichtung"}%</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>Wissensgebiete</td>
            <td>SPEZ</td>
          </tr>
        </table>
      </td>
      <td> </td>
      <td>
        <table border="1" cellpadding="2" cellspacing="0">
          <th colspan="2">Einordnung ins Curriculum</th>
          <tr>
            <td>Fachsemester</td>
            <td>%FORMFIELD{"Fachsemester"}%</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>Pflicht</td>
            <td>%FORMFIELD{"Pflicht"}%</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>Wahl</td>
            <td>%FORMFIELD{"Wahl"}%</td>
          </tr>
        </table>
      </td>
      <td> </td>
      <td>
        <table border="1" cellpadding="2" cellspacing="0">
          <th colspan="2">Version</th>
          <tr>
            <td>erstellt</td>
            <td>2012-02-14</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>VID</td>
            <td>1</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>gültig ab</td>
            <td>WS 2012/13</td>
          </tr>
          <tr>
            <td>gültig bis</td>
            <td/>
          </tr>
        </table>
      </td>
    </tr>
  </table>
</sticky>

---++++ Zeugnistext
---+++++ de
Elektrische Fahrzeugantriebe
---+++++ en
Electrical Traction Systems for Road and Railway Vehicles


---++++ Unterrichtssprache
Deutsch oder Englisch

---+++ Modulprüfung
<sticky>
  <table border="1" cellpadding="2" cellspacing="0">
    <th colspan="2">Form der Modulprüfung</th>
    <tr>
      <td>sMP</td>
      <td>Regelfall (bei großer Prüfungszahl: sK)</td>
    </tr>
  </table>
</sticky>

<sticky>
  <table border="1" cellpadding="2" cellspacing="0">
    <th colspan="2">Beiträge ECTS-CP aus Wissensgebieten</th>
    <tr>
      <td>%FORMFIELD{"Wissensgebiet1Text"}%</td>
      <td>%FORMFIELD{"Wissensgebiet1Value"}%</td>
    </tr>
    <tr>
      <td>Summe</td>
      <td>%FORMFIELD{"ECTS"}%</td>
    </tr>
  </table>
</sticky>

*Aufwand [h]:* %FORMFIELD{"Aufwand"}%


-----
---++ Prüfungselemente
%STARTSECTION{"Vorlesung/Übung"}%
---+++ Vorlesung/Übung

<sticky>
  <table border="1" cellpadding="2" cellspacing="0">
    <th colspan="2">Form Kompetenznachweis</th>
    <tr>
      <td>bÜA</td>
      <td>Präsenzübung und Selbstlernaufgaben</td>
    </tr>
  </table>
</sticky>

<sticky>
  <table border="1" cellpadding="2" cellspacing="0">
    <th colspan="2">Beitrag zum Modulergebnis</th>
    <tr>
      <td>bÜA</td>
      <td>unbenotet</td>
    </tr>
  </table>
</sticky>

---++++ Spezifische Lernziele 
---+++++ Kenntnisse
   *  Hybride und elektrische Antriebsstrukturen erfassen
      * Beschreibung durch grafische (BSB) oder mathematische Modellierung (DGL) (PFK.2)
      * Entwicklung von topologiespezifischen Regelungsstrategien (PFK.1)
      * Modelle simulieren (PFK.6)
   *  Strukturen und Verhalten von Antriebssystemen erkennen (PFK.4, PFK.7, PFK.13)
---+++++ Fertigkeiten
   * Antriebssysteme entwerfen
      *  verifizieren und korrigieren
         *  gegebene Antriebe analysieren, deren Parameter ermitteln (PFK.7, PFK.10)
         * Antriebsfehler finden und korrigieren (PFK.7, PFK.8)
         * statische Systemtests durchführen (PFK.7, PFK.10)
         * dynamische Systemtests durchführen (PFK.6, PFK.7, PFK.10)
      *  synthetisieren
         * Modelle zielgerichtet mit geeignetem Entwurfswerkzeug erstellen, simulieren und verifizieren(PFK.6,PFK.7,PFK.8,PFK.10)
         * Modelle dokumentieren (PFK.13)
         * Modelle bewerten und Modellvarianten vergleichend diskutieren (PFK.14)
         * Modelle korrigieren und zielgerichtet optimieren (PFK.8)
   * Steuerungs- und Regelungssysteme entwerfen
      * Steuerung programmieren
         * geeignete Steuerungsgeräte auswählen (PFK.1,PFK.8,PFK.9)
         * geeignete Leistungselektronik auswählen und dimensionieren (PFK.1,PFK.8,PFK.9)
         * Echtzeitbedingungen aus technischen Aufgabenstellungen ableiten (PFK.4,PFK.7,PFK.12)
         * Syntax und Programmiermodell einer relevanten Programmiersprache anwenden (PFK.8,PFK.9)
         * Funktionsbausteine zur Programmierung verwenden (PFK.1,PFK.8)
   * kurze technische Texte verstehen (PFK.12)
      * technische Textabschnitte vollständig erfassen
      * implizite Angaben erkennen und verstehen
      * fehlende Angaben erkennen und ableiten bzw. erfragen

---++++ Exemplarische inhaltliche Operationalisierung 
Die Systemimplementierung erfolgt auf einem aktuellen Antriebsprüfstand, unter Einsatz der zugehörigen Entwicklungswerkzeuge.<br>


%ENDSECTION{"Vorlesung/Übung"}%

%STARTSECTION{"Praktikum"}%
---+++ Praktikum

<sticky>
  <table border="1" cellpadding="2" cellspacing="0">
    <th colspan="2">Form Kompetenznachweis</th>
    <tr>
      <td>bPA</td>
      <td>Projektaufgabe, Gruppenarbeit</td>
    </tr>
  </table>
</sticky>

<sticky>
  <table border="1" cellpadding="2" cellspacing="0">
    <th colspan="2">Beitrag zum Modulergebnis</th>
    <tr>
      <td>bPA</td>
      <td>Testat oder benotet, 0&#8230;30%</td>
    </tr>
  </table>
</sticky>

---++++ Spezifische Lernziele 
---+++++ Fertigkeiten
   * umfangreiche technische Texte erfassen und verstehen (PFK.4, PFK.12)
   *  Steuerung programmieren (PFK.7,PFK8,PFK9,PFK.12)
      * professionelles Entwicklungswerkzeug verstehen und zielgerichtet einsetzen
      * eine relevante Programmiersprache beherrschen
      * Funktionsbausteine in der Programmierung anwenden
   * Erreichte Ergebnisse überprüfen (PFK.10,PFK14)
---+++++ Handlungskompetenz demonstrieren
   *  Reale Antriebe analysieren (PFK.1,PFK.2,PFK.4,PFK.7,PFK.8,PFK.10,PFK.12,PFK.14)
   *  Antrieb aufbauen / in Betrieb setzen (PFK.4,PFK.9,PFK.10,PFK.14)
   *  Projektaufgabe im Team bewältigen (PFK.13,PSK.1,PSK.3,PSK.5,PSK.6)
      * einfache Projekte planen und steuern
      * Absprachen und Termine einhalten

---++++ Exemplarische inhaltliche Operationalisierung 
Die Systemimplementierung erfolgt auf einem aktuellen Antriebsprüfstand, unter Einsatz der zugehörigen Entwicklungswerkzeuge.<br>


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Topic-Revision: r8 - 19 Jul 2018, GeneratedContent
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